老師們一抹眼淚，我心裏就很惶恐：不知道是哪個不懂事的孩子觸碰了老師的底線？還是哪個不靠譜的家長過分的行爲讓老師無法承受？
中午短短兩個小時時間裏，孩子放學沒回家，家長的焦慮無處發泄，又是對老師惡語相加，百分之百把責任全推給學校，自己沒有一點反思的常規樣子。
老師邊抹眼淚邊不停手上的活兒，去翻翻學生書包，看看有什麼蛛絲馬跡？一邊上報學校，一邊想辦法尋找。保安隊長立即啓動保安組分八路分片區進行摸查，校車出動沿河尋找，安保主任打電話報警……所有部門火速出動。
只因爲那個丟失的女孩子，小小的年紀，因爲父母對弟弟的偏愛，覺得活着沒有意思，對家庭充滿了仇恨，要去自殺。
萬幸，在河邊大橋上，找到了孩子，所有人懸着的心才放下。這個時候每個人纔有時間說一聲“嚇死人了……”
班主任的眼淚再一次落下“我留眼淚不是因爲家長罵我，我不在乎他們的野蠻，我只是覺得孩子很可憐，如果這個孩子真跳河了，我會很難過……”
我最近也常常難過，覺得這裏的部分家長簡直野蠻無理，所以導致部分學生也野蠻無理難以教育，一輩一輩精神匱乏，難以教化。
可是教育，就是要改變落後，不換存在多麼大的困難，都要咬緊牙關保持樂觀，慢慢推進。
現在學校的角度，僥倖學生沒有發生意外，如果真的自殺了，家長永遠找的是學校，不會反思自己。
前段時間，有個孩子下課玩耍的時候自己磕掉了牙齒，家長除了走保險，要求學校賠償1.3萬，學校賠償需要手續，比如醫生的估價或鑑定，可是家長不願意提供，將學校告到教育局。教育局也給家長講道理，學校經費管理嚴格，需要提供一定的支撐材料。我們希望走法律程序，讓家長起訴學校，然後按照判定賠償，可是家長不願意。
最近，說是要告，總算想通了。
全校盡心盡力，總是暖不了人心，操不盡的心。還是走法律程序，規範化操作好一些。道德和人心，是建立在充分信任的基礎之上。可是，在自己孩子面前，家長除了信任自己，從來不願意信任任何人……