在为期5天的星火教师成长营中，心灵之触动久久不能忘却。
1.大师的谦卑
无论是吴建英老师，还是李庆明老师，王伟群老师，华应龙老师，在他们身上感受到的是大师的谦卑，无论他们的荣誉有多高，成就有多大，听他们的讲座娓娓道来，丝毫不会让人感觉他们高高在上，反而这种平易近人的表达让人舒适，让人忍不住地想要继续听下去。这让我想到了《夏洛的网》里夏洛最后给威尔伯所编织的第四个网上所写的字“谦卑”，今年是我工作的第三个念头，未来的工作道路上还有很长的路要走，但是这几天的演讲给我最大的感受就是，我一定会继续努力的学习上进。做一个更加能够帮助学生成长的教师，做一个终身学习的学习者。也许我可能会取得一点点小小的成绩，也许是在学校里，也许是在我们的地区，但是无论是什么样的成绩是大或是需要。我都会记住这几位导师所教会给我的谦卑。这也是我们的人生应该拥有的态度，不因失败而放弃，也不因成功而骄傲。
2.收获在于行动
也许我们每个人都有或大或小的目标。可是真正能够决定未来的我们自己和他人不一样的地方一定是在于我们现在是否开始了行动。如果我们行动了，那么我们的梦想就在我们路的尽头。如果我们永远站在原地，在等待，在期待，那么也许梦想就将会变成幻想。因为永远都没有办法实现的那一天。
还记得吴建英老师分享的时候，她说当时有很多和他年龄相仿的非常有热情的老师。可是几年过去，它成长起来了，而其他老师依然是原来的模样。因为在自己开始努力付出的时候，在自己学习进步的时候，其他人选择了安逸，选择了休闲，选择了享受。我们都正值青春壮年，处于生命中最美好的旅程中，处于我们的时间和精力都足够充沛的季节里。年轻人一定要勇往直前。开启一段行动的旅程。
哪怕在我们的面前有千山万难。我们都一定要勇往直前，用我们的智慧。用我们人类共同的力量去战胜它。
在这些大师的身上，我们看到了他们非常非常扎实的基本功，无论是对于语言的表达，还是思路上的清晰，还是他们对于一些东西的见解。尤其是在李庆明老师身上，仿佛看到了在《教学勇气》这本书当中所提到的心灵导师的力量。虽然我从未走进过他的班级。从未走进过他的课堂，但是就是这样的几讲，让我感受到了。他对于文学的那种深深的爱。这种爱和他本身融合在一起。仿佛他就是文学本身。当他每读上一段文字的时候，那种感情的融入就在其中。李庆明老师和文学和语言真正的编织在了一起。我们才可以发现在文学当中有这么神妙的东西，有这么奇妙的东西。我们也要被这样伟大的事物吸引其中。
3.收获在于坚持。
每一位老师他们扎实的基本功，全部都离不开他们日复一日的练习，日复一日的坚持。就像《刻意练习》这本书所说，没有什么天才，任何的看似是天才的本领全都来源于刻意练习，可想他们经过了多少日日夜夜的辛勤付出和坚持，才有了如今对于教学和知识深刻的理解和见解。
最近和孩子们在晨诵的时候有这样的一首，晨间诵诗。我们坚信石头也会发芽。因为行动就有收获，坚持才有奇迹，如果说行动是靠勇气，那么坚持就是靠信念。
在成长的路上，遇到各种各样困难的时候，我们如何才能继续坚持下去呢？其实就是要依靠我们的信念的强大来支撑着我们勇往直前。也许我们还差1%就可以达到我们的重点，而在99%的努力之后，放弃是多么多么的遗憾。你或许等待我们的并不一定是成功，他也许是失败，但是因为我们继续的坚持，我们在其中会。持续的反思纠正我们的方向，进而使得我们朝向了新的目标。
在新教育实验的路上，还有更多的这样的老师。他们都是非常扎扎实实地扎根在教育一线。用自己每一天看似平凡的努力。日积月累。才可以绽放出那么多精彩的故事。铸造了那么多精彩的人生。也开启了很多孩子对于生命的无限的可能性。对于每一位在新疆与实验当中成长起来的老师来说，这无疑于是生命当中一段非常美丽的绽放，这种绽放是生命的绽放。这种绽放是持久的绽放。它并不会因为我们容颜的老去而黯然失色。反而它会历久铭心。它会让终将老去的我们庆幸自己有了这样的一段旅程。
新教育实验，是一场文化改造。这里所汇聚的光和热点燃了我们年轻老师的心灵，我们都愿意成为其中的一份子，为新教育实验，更是为了自己和孩子们都能够过上幸福而完整的教育生活而努力。
此次培训，心之触动，必将带领我继续前行。