今天上午,我第一次到錄播教室錄製一節化學課。
直到現在,我還是覺得挫敗不已。
第一次錄課,才發現錄製一節優質課與現場上優質課之間的差距。自己的細枝末節的失誤都會放大百倍,頓時覺得那些生活在聚光燈與他人眼中的“名人”有多難。
回到課上來,我覺得失敗的地方有以下幾點:
1.個人表情太豐富
2.學生很拘謹
3.教學環節設計無亮點
4.板書太侷限
5.語速還可以再慢點
6.自己走動過多,感覺儀式感有失。
今天上午,我第一次到錄播教室錄製一節化學課。
直到現在,我還是覺得挫敗不已。
第一次錄課,才發現錄製一節優質課與現場上優質課之間的差距。自己的細枝末節的失誤都會放大百倍,頓時覺得那些生活在聚光燈與他人眼中的“名人”有多難。
回到課上來,我覺得失敗的地方有以下幾點:
1.個人表情太豐富
2.學生很拘謹
3.教學環節設計無亮點
4.板書太侷限
5.語速還可以再慢點
6.自己走動過多,感覺儀式感有失。