最近讀了一本書，李笑來老師的新書《自學是門藝術》，有點感觸。
在這本書裏，李笑來說自學是比上大學學習還重要的一門手藝，他說，上學時，我們有老師領着學，有同學陪伴，有考試考查，不會問同學老師，有路徑可學。可是畢業之後，走向社會所學的很多知識都得自己去琢磨，沒有現成的教材，沒有老師去手把手教你，你必須自學，還得學好，比如爲人處事，比如學一新課程等。很難。
我最近因爲要準備考試，在自學大學微積分，極限等內容，許多東西都忘光了，再學起來很喫力，得咬牙慢慢去摳，太能體會其中的艱辛了。以下是轉載別人總結看這本書的內容：
老師在書中談到自學幾個關鍵詞：重複，別怕，花時間，耐心，別懶。說自學的過程分爲四個步驟：
學，練，用，造
學，就要重複，甚至重複很多次。重複積累的多了，書讀百遍，其義自現吧。
讀書是自學的唯一方法。你要再靠老師，參加課程，報班等等都達不到自學的目的，開銷也大，報班也得有一定的基礎，不能啥都不會就去聽，那不聽天書嘛。
一，要囫圇吞棗般地整個讀一遍，哪怕不懂也要讀下去，這是給自己畫一張比較潦草的地圖，之後通過不斷地重複，這張圖就會越來越清晰。
讀完後，要自己歸納總結，通過各種列表，表格，示意圖等一些基本的整理歸納工具，非常簡單但就是麻煩，不怕麻煩纔是真理。
在這一步，要注意一個坑，叫做“過早引用”，提前知道了太多當下用不到的知識，從而在學習中引起了很多困惑。這是學習讓人覺得困難的因素之一。就是看不懂的做個標記，往下接着看，慢慢就看懂了。
“那些只習慣於一上來就仔細認真的人，在這裏很喫虧，因爲他們越是仔細認真，越是容易被各種過早引用搞得灰心喪氣；相應地，他們的挫敗感積累得越快；到最後弄不好最先放棄的是他們 —— 失敗的原因竟然是因爲 “太仔細了”……”
過去乃至現在的我，還在犯這樣的錯誤，總怕時間不夠用，所以總想一次性就學會，但往往得到的結果卻是一次次的挫敗感。
其次，要做好心理建設，自學這件事就是要花大量的時間和精力，而且這個時間是刻意練習的時間。
在刻意練習之前還有個刻意思考，在學習一個方法的時候，刻意思考這個方法怎麼用，以及這個方法還可以用在哪裏？
第二步，就是用。在用中練，這個過程中還會重複第一步，用來加深理解以及查漏補缺。
在用的過程中，會出現很多笨拙，這就像一個嬰兒一樣，學習的過程顯得可愛，成人也是一樣，學習一樣新東西就是在重生，同樣可愛。
開始自學時，一開始都會產生難的錯覺，但記住，這只是一種錯覺。
但只要你施展“讀不懂也要讀下去，讀完之後再讀很多遍”的手段，並且還“不斷自己歸納總結整理”，你會發現其實沒什麼大不了的。
自學的時候，要懂得拆解步驟及層次，即橫向拆解及縱向拆解。
把每個大步驟拆解成一個個小步驟，小到都可操作爲止，叫橫向拆解。
把複雜的知識，從易到難，分層次，分等級，分類別地拆解，叫做縱向拆解。
總結一下：
自學，首先要做好心理建設，告訴自己這要比自己想象中所需要的時間更長，要對自己有耐心，有信心。自學是門手藝，手藝需要花時間。
其次，第一遍囫圇吞棗的讀，即使讀不懂也要讀下去。但是不要別學邊練，而且不要第一遍就認認真真學下去，而是要反覆的讀，隻字不差的讀。
然後，自己嘗試做總結歸納，整理成圖表，示意圖，表格等等。
當自己覺得書中的概念和知識都瞭解了，再開始從用中練，不懂的再去看書。
在用的過程中，學會拆解即刻意思考和刻意練習。先易後難，先局部後整體。
舉例：
比如看一本書，先通過封扉序目，以及關鍵詞和關鍵章節，對書有個整體的瞭解。
提出一些自己想知道的問題。
然後開始隻字不差地閱讀，即使都不懂也要繼續讀下去。讀完一遍，自己試着整理歸納總結。
開始讀第二遍閱讀，接着完善整理總結歸納。
接着讀第三遍，繼續完善。
再讀第四遍。直到自己完全瞭解了其中的概念。
然後開始試着去用這些概念，並刻意思考：這些概念怎麼用，這些概念還能用在什麼地方？
遇到不會的地方，接着看書。直到完全掌握。
反思：
這麼多年，我還是沒有掌握自學的方法，卻變得越來越焦慮。我得告訴我自己，這需要時間和耐心，而且我的時間很充足，不必慌張。慢慢來，不要慌。
學習那種認真和耐心，搞懂每一個概念，弄清楚每一道題的解法。只有這樣，我纔在最後考上了大學。我那時候已經體會過自學的方法，因爲那個時候很多概念都是自己在跟不上學習進度的情況下，自己自學搞明白的。
所以，真正省時間的辦法，就是花時間。