【四年级 李依潼】“一碰一”

        今天在学校里,我和几个小朋友玩“一碰一”,这个游戏可以锻炼我的计算能力。

        “一碰一”需要两个人在一起玩。首先,两个人都伸出双手,用一根食指表示“1”,然后,一位小朋友的“1”碰一下另一位小朋友的“1”。这位小朋友的“1”就变成了“2”——伸出食指和中指,轮到被碰的小朋友了出手了,他用“1”去碰对方的“2”,就成了“3”——伸出三个手指……就这样,你碰我,我碰你,直到一只手满“10”就背到身后去,用另一只手继续碰,如果这只手也满“10”了,也背到身后去,你就赢得了这场游戏的胜利!

        今天我和"邢一"一组,玩起了这个游戏。我碰他一下我变成了“2”,他用手碰了我一下,变成了“3”,我用我的“2”去碰他的“3”,我就是“5”了,他用另一只手的“1”碰我的另一只手的“1”,它变成了“2”……我们就这样,他碰我,我碰他。邢一的一只手抢先满“10”了,他收回了一只手。这时,我开始有一点紧张,我怕输了!于是我开始认真计算起来,不一会儿,我的一只手也满“10”了,也收回了一只手,这下,我可松了口气。但我俩都还有一只手,他碰我,我碰他,结果,他两只手都收回了,我还有一只手。我这一局失败了。我想:没赢一定是我的计算能力不好,下来我要做更多练习,一定把这局赢回来!

        老师说:能把游戏过程写成一篇文章是件很不容易的事情。我能写下来,自我感觉还是很棒的。

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