【取經】“361”功夫用費曼教學法傳出去

昨天一天的學習,有些疲勞,晚上早早就休息了。

今天早上,我把昨天學的東西梳理一下。

“361”是三種思維模式,六種課型 一種3.0版教案。我一項一項回憶

三種思維:思維導圖    六頂思考帽  5R筆記法




六種課型

高校早讀,高校晚自習    單元複習課  總複習課。 習題課。 試卷講評課






每個課型都需要單獨拉出來用費曼教學法教出去,所以需要喫透,弄清。

3.0版教案

教學目標1.0—學習目標2.0—學習目標【問題】3.0

要在這節課解決什麼問題,這是把學生要達到的目標分成主幹問題和分支問題去先導課,自學  ,討論 ,講學幾個環節。




【總結】

以上這些理論要落地生根,需要一個一個試種,修改,反覆操練,真正爲提高教學質量服務。

這次學習收穫滿滿








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