這篇文章詳細記錄了一位和青春期兒子交談的全過程，孩子在喫早餐時因爲我催了一句而發脾氣說不吃了，媽媽及時表達了自己的感受，孩子還是不願意喫，最後媽媽耐心地分享自己的看法，兒子勉爲其難地吃了幾口。
晚上孩子回來之後媽媽繼續和孩子交流，本來是一個“事故”，但聰明的媽媽將它轉化爲了一節情緒疏導課，孩子也得到了更好的教育。
經過這幾天的學習，我也在學會慢慢控制自己的情緒。今天一共上了七節課（自己三節，代課四節），我覺得自己整個人都快瘋了，特別焦慮。但當學生跑來告狀、說班上兩個男生欺負她時，我的心情還是挺平靜的，沒有采取任何過激的措施（如大吼大叫、體罰），只是耐心地和他們講道理，最後幾個孩子相視一笑，事情算是劃上了句號。
但是，那兩個男生後來表現並不好，甚至嚴重影響了課堂紀律。我心態有點崩潰了，想起了老教師和班上的家長多次對我建議的，你要兇一點，再兇一點！
難道真的是我錯了嗎？孩子和老師沒有辦法成爲朋友嗎？還是我自己能力不夠？我很絕望。