我在校园里，如果想让一个学生把垃圾捡起来，就面带微笑地说：“好孩子，请把垃圾捡起来。”他赶紧去捡了。
当学生作业写的不规范，我说：“好孩子，你写大点就好看了。”他就是写大了。
我称它“好孩子，是喜欢，首先去除了跟老师的篱笆，让他感觉老师说我好，这点小事我更能做好。于是心甘情愿地去做。
有时遇到挺上火的事情，我让气在胸口转圈一圈，再把表情调成温暖色，温和地说：“好孩子，你是不小心的。”
我们不能把他推到对立面，直接逼供，一旦推到对立面，就沟通不成，他会坚守阵地，理直气壮，死不承认。你能把他怎么办？他不会承认自己的错误，也不会告诉你实情。所以，先跟他拉近感情，再替他说话，就好走进他的内心世界了。
小学生就这样好哄。你要给他尊严，你要认可他。他也有当好孩子的愿望。成全就是了。
每个孩子的名字都叫“好孩子”！