有些熱了

最近這些天有一些熱了，學生表現的狀況就不太好喫，過飯以後就在操場裏面追逐打鬧，臨近上課了就進了教室。然後整個第1節課，學生都蔫兒蔫兒的。完全沒有那種上課的狀態。今天我學習的內容是表示問路與指路，原本一個很生活化的一個話題也比較簡單。但是當要求他們複述課文或者說只這圖是描述的時候，一個個的都傻眼了，像只呆鵝一樣坐在那裏，一動不動。我真的有些生氣，不爲別的。就覺得從單詞詞開始。到現在講完課文都已經好幾天了。但是他們會把所有的事都擠在課堂上，包括玩。這樣學也沒有學好，玩也沒有玩好，我實在搞不懂他們究竟要做什麼，有時想來留守兒童沒有父母在身邊。遇到問題，他們可能也不知道向誰傾訴。遇到學習方面的問題，他們則是能拖則拖。以前我向他們推薦過一個詞語，詞語的內容是說雞懶成瘟。意思是說原本大家都是非常聰明的，但是隨着時光的流逝，隨着學習難度的增加，很多同學已經沒法去考慮學習的問題了，他們每天想着就是怎樣喫東西，怎樣談朋友，怎樣在網上買東西。絲毫不管學習是怎麼樣的。如果所有學生的問題都放在教室裏面，放在學校裏面來解決，真的是非常可怕的。通常情況下會到一個學期期末的時候，家長才會有時間從打工的場所來關心一下孩子的問題，而這時候孩子已經滑下去沒救了。七八個學科，每一個學科都只有二三十分。我想就是一個傻子直接從地面上撿起一張紙，踩他兩腳。然後放在掃描儀上。最後的得分可能都不止二三十分，特別是像英語這一種選擇題都是100分左右的這種學科。有時看到這樣的情景，真的覺得是無盡的悲哀。但是又沒有辦法。