六节课面批作文

周四，我的晚自习，我给学生面批作文。所谓面批作文就是一对一的说学生作文怎么改。
三节课后，我还有26个学生的作文没有面批完。下周二期中考试，时间紧，任务重。等到下个周四，他们已经放假啦。
今天，是他们班主任的晚自习，我和班主任商量，在班级对面小办公室面批作文。
我本以为一节课够啦，结果又是三节课。
这期间，有让我恨铁不成钢的同学，有让我无奈的王同学（小女孩有些吊儿郎当样……），有让我气愤的同学（进办公室先照照镜子），有让我欣慰的张同学。
我不由得想夸他。他是班级最后一名同学，初一的他看见母亲哭，他也跟着哭。今天的他能找出王同学作文中的不足，并说出怎么改。这是我万万没想到的٩(๑^o๑)۶
这个小胖小子想通啦。我知道目前的他不能有有大进步，但是他能认真批改作文就是好事。他能指出他人作文中不足是跨越式进步。
我٩(๑^o๑)۶开心(=_=)
虽然他与其他同学比，还是有很多不足，但今天的他是成功的。
一晚上加班的累与无奈被他的表现盖住啦٩(๑^o๑)۶
小伙子，继续努力吧(°u°) 」