当老师没有你想的那么简单，隔行如隔山，刚开始保持一颗谦虚的心态去学习总是有益的！
刚开始，每上的一节课，都是通过多次打磨才能呈现在课堂上的。上课不是把知识直接给学生，而是选择一种合适的方式让学生去理解接受。如果知识的传授知识单纯的传递，那只需要课本的存在，把每次课的知识点详细记录在书上就可以让学生自助学习了，这样老师的存在就是多余的。
上一堂课前，先要确定一节课的教学目标，也就是你要教给学生什么，让学生学到什么。在一节课结束时，如果教学目标你教完了，也就意味着这堂课基本完成了。如果这节课结束，学生把你定的教学目标里的内容掌握了说明你这节课是成功的。
一堂课，从导入新知，新知传授，讲授方法，课堂总结，课堂练习等都是需要反复思考，找到最合适的方法，然后进行知识传授的，刚开始，课上的每一句话都是需要提前设定好的，这样才会让教学变成有计划，有规划的教学。老师在刚上课时，会写逐字稿，写好后反复上课，修改不合适的语句，直到自己觉得这堂课可以了，思路清晰了。
你可以形成自己的教学风格，但最基本的教学流程是必须要掌握的。如果真心想做老师，想做一个好老师，请认真对待每一堂课，认真对待每一个学生。
老师就是一个良心活，没有绝对的衡量老师好坏的标准，但在其位，谋其职，不管什么原因选择了这个职业，请认真对待。
我不会把老师美化成什么人类的工程师，但做老师真的需要一些信仰——责任！
