王晶背诗，难度提升！
期中考试前，我一直盯着班上的孩子们背默十首古诗，一天两个小组。
起初，我让孩子们连背十首古诗，然后我再随机抽查孩子们对注释的掌握情况，总体来说，孩子们背书效果还不错。但是默写，却有些不尽如人意，尤其那几个重点人物，不但没有一次能够全对过关，而且各种各样的错别字层出不穷，有的甚至就干脆在默写本上画个大鸭蛋。
第三天的时候，我正准备如往常一样，让孩子们一个个地背诵默写，谁知，胖墩墩的王晶慢吞吞地走到了我的面前，一脸憨憨地对我说道：“胡老师，我可以把注释一块儿背下来吗？”
当时我一听，竟有些莫名其妙愣地住了，因为在我意识中，王晶一直都是一个有些畏难退缩的小男孩，每次布置的打卡任务，他都总是不能天天坚持，甚至有时候，一项打卡任务他可以一次都不参加。
“可以，当然可以呀！”见王晶如此郑重，我自然欣然应允，并且我还当着他的面，朝他竖起了一个大大的拇指。
“哦，那我马上去背！之前我已经背的差不多了，我现在再去巩固一下！”王晶说着，肉嘟嘟的脸上绽放出花儿一样的笑意，随即，他立刻转身，然后急不可耐地冲回到了自己的座位，一本正经地背起了诗来。
在此期间，也有几个比较积极的孩子前来背诗，不过，全是按照之前的套路来的，当然我也没有过多强求。
半个小时不到，胖墩墩的王晶再次慢吞吞地走到了我的面前，但不同的是，这一次他是来背诗的。
虽说王晶依旧腼腆，但是我却觉得他比任何时候都要自信满满。
王晶将书放在了讲台上，立刻熟练地背诵起来：“四时田园杂兴（其三十一），宋，范成大，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。耘田：在田间除草。绩麻：把麻搓成线……”
王晶背诗的声音不是很大，但此刻却字字震响着教室里所有人的耳膜，无论是正在写作业的，还是正在看书的，抑或是同样忙着背诗的，一个个全都停了下来，目不转睛地看着，平声静气地听着……
虽然王晶背诗的语速有些慢，但是，他却真的是一气呵成。就在王晶背完的那一刻，教室里依旧很是安静，那一副副目瞪口呆的样子，全都流露着对王晶自我严格要求的由衷佩服。
