兒子三天假，讓我覺得恐懼的就是開學這一天。
我擔心他作業沒寫完又要請假，不知道怎麼面對在孩子面前雲淡風輕、在我這又無比沉重的老師。
雖然我把權利交到孩子手上，但是老師始終是要找家長的。4號早上，他倒是安穩的去上學了，但是上午，我還是接到了老師的電話，老師很生氣，因爲他的假期作業“隻字未寫”！想讓他回家反省，我同意。後來還是讓他白天正常聽課，晚自習回家，以示懲戒。
我本以爲，敏感的他，會因爲此而心情低落，因爲這個年齡的孩子，最在意麪子了。
誰知道晚上回來的他，心情並沒有受太多影響。他的論調是，很多同學作業都是抄的，有什麼意義？他不屑於去抄作業，但是與此同時，他連敷衍老師都不願意的態度也暴露無遺。他說，那我打遊戲，也收穫了很多東西啊！大不了作業補一下唄，抄了沒有意義，補多少那也是自己做的啊！
這個年齡的娃，說起來一套一套的。看他的狀態，我慶幸他沒有因此鬱悶心結，老實說，我覺得厚臉皮的人活的更自由點，雖然，可能高度不怎麼樣(苦笑中)。
這個過程中，我雖然也很難過，但是恐懼倒是少了幾分，大有一種躺平了讓老師踢的心態，既然改變不了，只有接受，不然，只剩下無盡的折磨。
作爲一個媽媽，我也有逃避的心態，但是我逃不出這個身份，也逃不掉這份責任。那就接受吧！那就讓所有的世俗來譴責我吧！雖然這些並不能讓短暫的困境得以解決，但是，可以讓我面對，可以讓我清醒。
這回，孩子倒是說，以後假期都是完成作業給我看了之後，再碰電子產品，但是，我內心呵呵的表示懷疑。恐怕到時候，他主攻，我防守，誰勝誰敗不敢斷言。
這次的煎熬，就此結束。
而對於我們來說，這種煎熬還有一年一個月吧！沒關係，只要有時間節點在，有解放的曙光在，這煎熬總會過去。
啊！同時煎熬的還有我的考試啊，倒計時26天。
假期幾天還算好，基本每天都是有進度的，雖然做得多錯的也多，但是錯了纔有對的可能呀！
親愛的藍本本，你來的時候，我一定要告訴你，爲了追到你，我曾深夜加咖啡，只爲讀懂你的意思，只爲譜寫下可以打動你心房的隻字片語！
