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2020年在山東招儀器類專業的學校，共70餘所，總計劃招生650人，實際招生650人。
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2020年在山東招儀器類專業的學校，按最低錄取分數排列，由高到低前五名的學校分別是清華大學（測控技術與儀器682分）；湖南大學（測控技術與儀器632分）；南京航空航天大學（測控技術與儀器628分）；吉林大學（儀器類625分）；蘇州大學（測控技術與儀器624分）。
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在選科要求方面，從上面表格整理的前50名總體來看，所有儀器類專業的高校都有選科要求，一般受物理的限制。比如武漢理工大學、中國石油大學(華東)、中國計量大學、北京信息科技大學、西安理工大學等。
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來看看省內幾所高校儀器類專業的錄取最低分，中國石油大學(華東)測控技術與儀器最低錄取分數602分，最低位次25449；青島科技大學測控技術與儀器最低錄取分數556分，最低位次72336；青島理工大學測控技術與儀器最低錄取分數552分，最低位次78535；齊魯工業大學測控技術與儀器最低錄取分數530分，最低位次112957；青島農業大學測控技術與儀器最低錄取分數510分，最低位次149538。
專業介紹
儀器儀表遍及國民經濟各個部門，深入到人們生活的各個角落。例如，在機械製造業中，對產品靜態與動態性能的測試，對加工過程的控制與監測，設備運行中的故障診斷等；在電力、化工、石油工業中，對壓力、流量、溫度、成分、尺寸等參數的檢測和控制，對壓力容器泄漏和裂紋的檢測等；在航天、航空工業中，對發動機轉速、轉矩、振動、噪聲、動力特性、噴油壓力、管道流量的測量，對構件的應力、剛度、強度的測量，對控制系統的電流、電壓、絕緣強度的測量等。現代儀器儀表在當今社會中的重要作用，可喻爲：工業生產的“倍增器”，科學研究的“先行官”，現代軍事的“戰鬥力”，社會生活的“物化法官”。儀器儀表的水平是科學技術現代化的重要標誌。隨着智能化技術在測控領域中的引入與應用，儀器類專業進入了一個新的發展階段。
測控技術與儀器專業面向儀器科學與技術相關工程領域，是光學、精密機械、電子、電力、自動控制、信號處理、計算機與信息技術等多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。本專業以信息獲取爲主要任務，以各種測量理論和測量方法爲基礎，研究各種測量儀器儀表的工作原理、應用技術和設計方法。本專業培養具備測量與控制方面的基礎知識與應用能力，掌握精密儀器設計製造技能，能在國民經濟各部門從事計算機應用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制等領域的產品設計製造、科技開發、應用研究、經營管理等工作的高級工程技術及經營管理人才。本專業畢業生知識面寬廣，具有很強的適應能力和廣泛的發展空間，可以從事計量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計算機軟件和硬件等高新技術領域的設計、製造、開發和應用等工作。
未來就業與發展
在科技革命日新月異、信息技術高速發展的背景下，現代儀器儀表製造業保持着高速平穩發展的態勢。從儀器儀表製造業的發展趨勢、市場需求和國家產業扶持政策來看，我國儀器儀表製造業年均增長率將長期保持在20%以上，畢業生就業可選擇的方向廣泛，既可以進入科研單位進行儀器儀表的開發和設計，也可以在生產工程自動化企業從事自動控制、自動化檢測等方面的工作，同時還可以在工程檢測領域、計算機應用領域找到適合職業發展的空間。
儀器類專業畢業生的就業方向主要包括以下三個方面。
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智能儀器儀表方向
主要從事儀器儀表、電子產品的軟件與硬件研發及測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向於電子的方向，最好要學好C語言、彙編語言、單片機設計、LabVIEW編程等課程，並具有相關的實踐開發經驗。
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測試計量技術與儀器方向
主要從事計量、測試檢測、品質檢驗等方面的工作，需要學好計量學相關知識，對目前國內和國際的規範和標準有較好的瞭解。
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計算機測控技術方向
這是一個比較偏向於計算機的方向，與第二個有相類似的地方，都是從事檢測測量，只是計算機測控技術方向比較偏向於計算機操作平臺的運用。