上一次读完整本书是寒假在家处理完爸爸工伤的事后。开学后，每天也会听书，读几页，但像四月的风一样，轻飘飘的，读完也空闹闹的。
昨天下午翻出余华的《文城》，一口气读完。这本书是一个月前参加行知站塘校区主办小初衔接活动时，赠送的。林祥福带着女儿找文城，我在阅读《文城》的一下午里，找回了阅读长篇的信心和沉浸在阅读中的福流。
轻与重
因为那一句轻飘飘的“文城”，林祥福抱着女儿千山万水，九死一生寻到溪镇，最后客死异乡。情义的厚重与坚韧，游丝一般的音讯。在无望中执着，不想说值不值得，大约都是命。轻与重，情与义，人生的荒诞和悲凉大都源于此。
最后一块拼图
《文城》分为两个部分，《文城》和《文城 补》。前面的部分，自然是整部小说的主体部分。《文城 补》更像是完形填空题中答案。以小美和阿强为主要线索，讲述整个故事的最后一块拼图。读者在满足了：原来如此的期待后，是唏嘘无奈叹息。
《沉默的病人》也有类似的线索设置。女主角最后的日记，也是最后一块拼图。拼完《沉默的病人》的线索，是惊悚和鄙夷。而读完《文城》有轻飘飘的沉痛。
我一边码这些文字，一边听洪启的《回乡之路》，“在你童年的月光下，大哭一场……”