時至昨天，本期砍柴寫作營第一期的課程已經基本結束。
回顧一下這段時間的課程，由於時間關係，很多都沒有認真去理解，所以只能是達到一個一知半解的程度。
這個程度是什麼狀態？
用昨天一位小夥伴的話說：感覺學了不少東西，反而越來越不知道該怎麼下筆了！
真是這個樣子。好比初探哲學的概念：
哲學是什麼？哲學就是這個問題，在你沒問我的時候，你彷彿懂了；而當我給你解釋完之後，你反而不懂了。
我想這是觀念和認知在更替，所以新舊的理解在衝突、內心在迷惑；再認真思考和理解之後，一定會有所改觀的。
昨天是丹尼爾老師針對小夥伴提問的答疑時間。
我的問題是：
在頭條寫歷史，是寫人物好、還是寫事件好；是寫觀點好，還是寫故事好。
丹尼爾老師的回答是：
第一個問題，沒有固定答案，只要找到自己擅長的就好。
第二個問題，一般來講，故事要比觀點好一點。
第一個問題，應該說是我問得比較隨意了，無論在哪裏，都得按照自己擅長的去發展。
好比曾國藩，既然笨，就按笨的方法來，做到“善拙”，做好了就是學問。
問題是我比曾國藩還笨！
開玩笑了啊！窩哪有曾國藩笨呢？他七次才考中秀才，我可從沒有這種經歷；考三次如果不過，我早泄氣了！
還是說正經的吧，第二個問題，其實正是我這幾天在思考的問題。
把歷史像講故事一樣講出來，是不是會有讀者很喜歡？
有一個經典的例子：《明朝那些事兒》，應該大家都有看過，那種講歷史的形式，當時都是會覺得眼前一亮。
起碼我是這樣，捧着手機不肯鬆手，七天時間連續啃完了才覺得過癮；搞得手腕到現在都不能端手機，超過十分鐘就疼。
我想，這個例子應該已經給我指出了一個方向：講故事，講別人能看得懂的故事。
人們永遠不會拒絕故事，就看講故事的人是否會用心去講。
沒有故事，酒都會少賣很多。
說到這裏，截止目前、本次寫作營到底學到了什麼？
抱歉！別問我，我不會總結。
不是說老師講得不好或者沒用，而是自己的理解還不到位，或者是有些東西雖然理解了，但是還暫時無法應用。
我喜歡說實話：老師講的很多“點”，對於我來說都有一種茅塞頓開的感覺；只可惜資質魯鈍，目前僅僅是開了，還沒有“通”。
人物稿作業，昨天、前天用了不到兩天的時間（斷斷續續寫的，碎片時間利用），算是交了初稿，收到了弋一老師的認真點評和建議。
想上稿嗎？肯定想。
不過這篇沒抱什麼希望，只是想把稿子交上去，聽聽老師對於自己的建議，這是實話。
上稿只能代表這一篇可以過關，而建議將是一生受用的。
爭取吧：能上則上，不能上，就是一個鍛鍊、學習的經歷。