最初了解尹建莉老师，是因为她那本特别有名的书《好妈妈胜过好老师》，案例为主，娓娓道来，引发思考。这本《最美的教育最简单》在我看来，更胜一筹，结合了作者对理论的研究，摒弃了学术文章的深奥，一些看似反大众常识的观点，却抓住了教育的底层逻辑，让人醍醐灌顶。
宝宝还在肚子里的时候，我们盼着她健健康康的就可以，总想给她最好的东西。宝宝来到这个世界后，她开始用哭闹表达需求，也不按我们要求的时间乖乖睡觉。周围一些看似有经验的人告诉我们，孩子不能老抱着，会惯坏的；这么小就闹腾，以后得好好立规矩。
这让我想起之前看的一部纪录片，一个上一年级的小姑娘让我印象深刻，她最怕自己的妈妈回家，前一秒还兴高采烈地在屋里蹦蹦跳跳，妈妈一进屋，脸就拉下来了。原来是妈妈经常唠叨她，逼她练琴。
其中，孩子妈妈的话让我陷入思考，她说自己曾经也特别讨厌练琴，自己的妈妈也是这样逼迫她的，在生宝宝之前，也曾经想过绝对不让孩子这样，但是不看着她，她不练啊。这才发现当了父母都是如此。
随着孩子长大，父母对他们的要求越来越多，可孩子未必按照父母的设计成长，他们不是一张白纸，而是带着自己独特的印记来到这个世界。
父母不需要做创造家，只需要做一个发现家，发现孩子与生俱来的那个被天使吻过的痕迹。
教育家杜威说过：“一切教育的最高目的是形成性格。”无论是早教班，还是各种辅导班，看似是花了不少钱，这却是父母最容易的事情。
我们都是第一次做父母，不如试着做更好的自己，让孩子看到我们的成长，才能激励他们更好的长大。