最近在讀《正面管教》的英文版，讀起來比中文版的慢很多，但是慢起來能更充分地理解，聯想陪伴孩子的日常。
小寶貝16個月了，理解能力、自我意識明顯提高了很多，還會重複大人說話，古詩、兒歌、三字經這些大人時不時給讀的內容，會突然冒出來最後一個字或中間的某句話，每天的陪伴，在快樂中總有驚喜。
很早之前，我就注意關注孩子的適齡性發展水平。慢慢地，我懂得了寶貝坐在餐桌上扔食物，是在感受物體的下落；寶寶不想喫飯，會大哭大鬧，可能是很困、不餓或者不舒服；寶寶“啊啊啊”的大叫，可能是有想要得到某種東西的需求。
小小的孩子，不會用言語表達自己的需求，只能通過喊叫或是肢體來表達。所以，我每次都很耐心地問她，“寶寶，你是想要這個東西嗎？”“寶寶，你是想睡覺嗎？”等等。現在，她可以聽懂我的意思了，會通過點頭、搖頭來回應。
我最頭疼的一件事，是面對她的無理要求，我不知所措，總是保持沉默。結果，寶寶就會哭得越來越兇。
所以，在這本書裏，也找到了一些適合這個年齡的孩子的解決方式。對於她的哭鬧，還是要給予一個溫暖的抱抱來安撫情緒，然後試着轉移注意力。這確實是很好的方法。
因爲3歲以前的孩子，是沒有邏輯認知的，很多的時候只需要溫暖、堅定的行動。
書還沒讀完，還需要細細去品。
新的一年開始了，沒有太明確的計劃，就慢慢記錄自己的每一次收穫吧。