【班級管理】
“投球”與“砸球”
——比喻說理“給你好看”
陽光 2021.5.17
班會課，班主任站在臺上，環顧四周，就是不說話。教室裏特別安靜，同學們看着老師，粗氣不敢出，眼睛死死地盯着老師。
突然，班主任老師說話了，一字一頓，不急不慢地說：“你們手裏都抱着一個籃球，一個個砸向了我，把我打得遍體鱗傷，我的眼睛受傷了，我的手和腳受傷了，我全身上下都受傷了，我的心更是傷的厲害。”大家你看我，我看你，驚訝極了。特別是丁浩哲同學搖了搖腦袋，真是“丈二和尚，摸不著頭腦”，輕輕地說道：“我沒有帶籃球來呀！”旁邊的副班長穆芸輕輕地告訴他：“這是比喻的說法。”丁浩哲似乎很快明白過來，“哦！”了一聲。
老師再次質問全班：“你們是不是都抱着一個籃球來學校了？然後就隨便亂投，沒有看清操坪上有籃球場，在教室裏，對老師，還有同學就隨便投球，你們都是來投球的是嗎？每個同學好好想想，你們上星期都投了什麼球？”
劉東陽“不怕死”，第一個舉起了手。老師喊他站起來。他說：“我上星期做操不認真被扣了班級分，掃清潔區不乾淨扣了班級分。”
接着幾個同學都先後站起來認錯。還有幾個被老師點名站起來的同學，自己沒有一點意識到自己錯誤，老師一針見血指出來了。
……
最後老師進行了總結：“你們喜歡踢籃球，不分場合也不分對象，現在我只是把你們踢給我的籃球退還給你們，你的籃球砸痛了我哪裏，我就砸你們哪裏，砸得多痛，我就還得多重。”
……
下次你們還抱着“籃球”來學校嗎？你們還要亂投亂踢籃球，你再試試看吧！[嘿哈][嘿哈]
把籃球踢回去了，我的痛治癒了，一天格外輕鬆！[機智][機智]