小學的校舍希望都只有一層，下課了，大家都可以走出教室，看看藍天、白雲，去奔跑，去遊戲。
如果不行，那最高也不要超過三層，讓孩子們可以快速地跑下樓，也可以快速的回到教室。
課間十分鐘，應該還給孩子們。除了做點上課的準備，還應該讓孩子們都走出去活動活動，坐了整整四十分鐘了，總需要活絡活絡筋骨。
因爲代課的原因，總六節課，卻上了五節，還有一節課坐在辦公室改作業。這一天下來，腰痠了，腦袋暈忽忽了，默默地還感覺有點噁心，心想着，下班了，一定要去跑個步，運動運動。
老師上了五節課就成這樣子了，那孩子們若是足足坐六節課，應該會極不舒服吧？尤其是，那種課表上應該有的課，因爲各種原因，都變成同一種課時，那不僅老師累，孩子們，一定會更累。
一定要讓孩子有活動的時間。
臨近放學，早早的佈置完作業，然後組織孩子們下樓去操場，是鳥兒總要飛向藍天，是孩子總是愛蹦愛跳。對於去操場參加活動，孩子們總能表現特別的興奮，今天老師在放學之前出這麼一招，更是覺得特別新鮮，一到操場，就提議來比賽跑步。
雖然放學時間有點緊，甚至不合學校規矩，但是若能讓孩子們活動起來，運動起來，時間還是可以擠的，哪怕多個十分鐘，那也能多一個真正的“課間十分鐘”。
放學了，看着孩子們一張張憂鬱的臉又重新昂揚起來，燦爛起來，一天的疲憊也消散了。運動，讓孩子們更充滿活力，也讓老師充滿了能量。