【無戒學堂第138天】
在這節奏快速、人心浮躁、物慾橫飛的時代裏，孩子的教育無疑成了無數家長焦頭爛額的問題。
家長們望子成龍望女成鳳之心天地可表。爲了孩子起早貪黑，披星戴月。但是，很多時候，孩子似乎不是那麼聽話，總會給父母添亂，唱反調。
尤其是一到看書寫作業，原本的母慈子孝，活脫脫演變成“雞飛狗跳”，令人唏噓不已，卻無可奈何。
這樣的問題真的無能爲力嗎？我們現在，每一戶家庭都是這樣歇斯底里嗎？肯定不是。說到底，還是方法的問題。
《三字經》就做出了很好的詮釋。
“香九齡，能溫習，孝於親，所當執。融四歲，能讓梨，弟與長，宜先知。首孝悌，次見聞，知某數，識某文。”
其中“首孝悌，次見聞”，就是《三字經》的教育觀點。
“黃香溫席”說的是東漢時，有個孩子叫黃香，9歲沒了母親，只能和父親相依爲命。三伏天，汗流浹背。當時沒有電風扇，也沒有空調。黃香爲了讓父親睡得舒服，用扇子把父親的枕頭席子扇涼爽；寒冬臘月，爲了讓父親的被我暖和一點，黃香就用自己的身體先把父親的被窩睡暖和。說是被窩，其實窮苦人家，大冷的冬天，那被窩基本上也只是席子而已。
正因如此，黃香的故事廣爲流傳，《二十四孝子》中就記載了他的事。黃香也成了“孝子”的代表。
每一個人，都需要孝敬自己的長輩以及長輩們的親人，如果沒有什麼正當的理由，每個人都應當這樣做。
從小教育孩子從孝順長輩開始。孩子懂得尊重長輩，也就懂得尊重傳統，尊重歷史，自然也會尊重社會文明。
孩子具備了這些素質，離經叛道的事自然少了。古人云：“百善孝爲先”，說的就是這個道理。
《論語》也說：“其爲人也孝悌，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其爲仁之本歟！”
可見，一個“孝”，幾乎可以決定一個人的人品。
“孝悌”本是高尚的情懷，《三字經》和《論語》都表示懂孝順顧手足的人，不大可能是壞人。
然而，萬事有個度。若是毫無原則的愚孝，那另當別論了！愚孝越多，副作用越大。
正如書中所說：孝敬父母，友愛兄弟，是做人的根本；博古通今，見多識廣，是一個人安身立命的保證。
《三字經》是主張人要不斷學習的，但是《三字經》也強調做人在讀書學習前面。這纔有“首孝悌，次見聞，知某數，識某文。”
說完了做人的品行，下面就開始說讀書學習了。
《三字經》雖然每一句三個字，但是通篇文章脈絡清晰，讀起來朗朗上口，易於爲啓蒙兒童引路。
孩子從小選對方向，走好人生的第一步，可以爲這孩子的人生避免有很多彎路和煩惱。