這兩週腦仁痛，溼疹也反覆無常，成天像霜打的茄子，渾身不得勁。
今晚心情很好，因爲考試結束了，而且今天的《課堂教學技術（教學論）》不到50分鐘就被我KO了。心情那個美美噠，這是本期考試最輕鬆的一科了。
2號下午考《心理測量學》感覺比較輕鬆，但還是用了近80分鐘的時間，晚上繼續考《教育心理學》，考得我腦殼痛，兩個多小時，眼睛不只是乾澀，根本就睜不開，甚至眼睛渾濁看不太清楚。
腦殼痛，咋辦？還有四科呢。
3號晚上打起精神繼續考，沒想到《實驗心理學》比前面的還難，儘管是開卷，但是在百度上搜不到一個答案。最後亂做一通，還有三個沒做就提交了。
這三科考得腦殼痛，考得我想放棄，考得我懷疑人生。
不想考了，於是休息了三天，但我還是要堅持考完。
於是說服自己，不及格也沒關係，大不了重新考唄，或者是補考。每科都有兩次考試機會，我完全可以充分利用第二次啊。
前天考得腦殼昏。昨早上5點多就醒了，沒午休，昨晚繼續考，不是很難，但盯着電腦長達兩個都小時也要話說，總之就是腦殼昏了，甚至右邊腦袋隱隱作痛。
今早4點多就醒了，下午眯了半小時，晚上精神很不錯。
考，繼續考。
只是結果很反常，這一次非常的輕鬆。
這些經歷都是冥冥中註定的吧。
通過這次考試，我又懂得了更多，又成長了不少。
我拿文憑的目的是什麼？僅僅是爲了畢業證嗎？我當初可是真心喜歡心理學才報名的啊！
於是這兩天下載了四門幹興趣的視頻課。
“初心”不能丟！
人生，不是用來懷疑的！
1、昨天午餐，彭老師叫我“小譚兒”我感到非常驚訝。我在辦公室肆無忌憚的唱歌說話，我不管不顧的做自己，完全生活在自己的世界裏。做自己真好。
謝謝你們對我的包容和認可。這就是我的真面目。
2、早餐時宋說我家小孩兒蠻乖。午餐時我故意挨着她坐，小張也挨着她，第一次顯得很擠，喫得不怎麼歡暢。
謝謝你，儘管我一直有點小小的抱怨。但都隨着時間的流失淡化消失無蹤。
3、上午小張叫我“容姐”我非常驚訝，最近感到了你的不一樣，你變得比較熱情。
謝謝你，我還是那個我，不曾改變。
孩兒昨晚發燒，她爸很辛苦，今天我請老師幫我看哈孩兒是否發燒，結果量體溫39度，於是被接回家了。
看着他們在家裏玩，我非常開心。
生病，就是提醒我們，要彼此珍重，彼此關心。