早上听着雪漠直播听着听着就迷糊起来：我跑到了雪师面前，很激动，舌头打结地问，您写了那么多书，讲了那么多关于如何教育孩子，我还是没弄明白到底该怎么教育孩子，您能不能用最简单的几句话最直接了当地告诉我，到底用什么来评判和界定怎样做是对的，怎样做是错的？
我说，一会儿要尊重孩子，给他最大的自由发挥的空间，听起来很有道理，一会儿又发现要给他一个边界，我如何摸清楚这个边界，又该如何约束。比方说，我们既要找到自己兴趣所在，又要超越自己的兴趣，打破自己的舒适区，那怎么知道一件事到底该不该做，值不值得做？很多时候，我们都是用自己有限的认知和感觉去评判，有没有更高智慧更客观、不受父母认知局限的标准来照做？
雪师没来得及说什么，旁边的另一位同学介绍了一套大部头《中庸之道》，一盒麻将那么大的大部头，雪师有事走了，我只好去读中庸之道。。。
梦中是有些抓狂的状态，不是平和的“正念”状态。
昨天接喜佗的时候 ，发现他和同学在一起时，就是一个嚣张十足的小丑模样：过马路时车不礼让他们，他过去后对着人家两只手都做出竖中指的动作；路边商贩不小心拿东西时翘起脚，踢到了他同学，他同学没放在心上，他在那里骂骂咧咧的责怪别人；还喜欢用身体冲撞同学，把女同学撞得大哭，他觉得就是好玩，极没诚意地道了歉，心里觉得人家就是矫情；说话一口的痞气，我就这样怎么着？怼人怼得毫无道理他还觉得自己口才了得，别人都说不过他……出去玩说好六点半回家，七点多才勉为其难地被劝回来。我的天，如此面目可憎的浪子混混，竟然就是我儿子；这个口口声声说在班上人缘极好多受欢迎的“帅哥”，原来就是个喜欢哗众取宠还自我感觉良好的痞子无赖；我以为他是用人格魅力征服了大家，原来不过就是一个无聊可笑的小丑。
就在这前一天，他升旗时中暑了，刚上学就被接了回来。那天太阳是有点大，但全校三千师生也没中暑，就他中暑。为什么会中暑？周末疯玩了两天不写作业，八九点我才发现作业不少，逼着他去写，写到快十一点，早上五点多起来继续赶。总算在上学前赶完，也来不及睡个回笼觉，没胃口，舔了一口面就去上学了。我感觉他又困又疲惫，像要虚脱的模样，心想就让你受点苦，给点教训，长点记性，结果还没吃到苦就“出事”了。才升完旗班主任就打电话让我接他回来。哪里是中暑，就是睡眠不足，身体发虚而已。回来后心情大好，和我东扯西拉了半天，再睡了四个小时。睡到下午吃了饭出去打球，打了近一个小时乒乓球，又打了半个小时羽毛球。我自己都不会打球，教了练了半天，发球还没学会，打球就是捡球，那真是需要极大的耐心。
一二年级放学了，来了个小女孩看我们打，见她很想玩的样子，我迫不及待地邀请她，好让我解放一会儿。小女孩不错，会发球，简单的球接得也很好。关键是人家有耐心，由着他慢慢发球还很开心。女孩的女同学也过来了，她没怎么打过球，可人家看了一会，打了两个球熟悉了一下，就能发球和接球了。两个女孩便轮番上阵打。不禁感慨，哎，到底是我生的，跟我一样，啥天分都没有。
我观察了一会，看他们玩得很好，就赶紧摸出手机刷刷。没两分钟，气氛就不对了，我最担心的事发生了，喜佗失去了耐心，把打不好球的受挫感发泄到那个比他厉害的小女孩身上，两人看着是你追我赶疯闹而已，但我已经嗅到了不对劲，我看到了喜佗疯闹的眼神里有戾气，有邪魔气。
我叫住了他们，小女孩还不明就里，只觉得突然他就变了，说不出哪里不舒服，哪里不对劲，我带走了喜佗，心一直为这莫名受气受委屈的小女孩揪着。这时候问喜佗是怎么回事，他说不出来，就是生气。第二天问，还是说不出来；第三天再找个机会问，他说，他就是玩而已，没什么意思。
如果这不是我儿子，我一定会让我的小孩远离这种人。。。
可我还要无条件的爱他，我还要好好反省为什么把他教成这样，我还要殚精竭虑冥思苦想，到底他是一手烂牌还是我水平太烂把牌打成了这样？理论上无论孩子什么样，都是大人的错。成绩不好，不爱学习不爱读书，沉迷游戏，贪买卡片，现在人格还这么暴戾，我，简直想死的心都有。
不管自己多不喜欢这样的臭小子，我还是得包容他，爱他，帮助他成长，谁叫他是我生的我教的，我太难了，这教育日记到底怎么写？是写他的不对，还是我的不对？
从有限的心理学和脑科学知识来看，因为荷尔蒙的影响，他受挫、嫉妒、暴怒的情绪是阶段性的，是正常的，理论上通过引导和等待前额叶皮层发育成熟就好了，可我最讨厌这种身带戾气的孩子，应该谁都讨厌吧。
或者我越是不接受，他的这一方面的弱点反倒越会被加强？想想郑渊洁因为被老师冤枉和训斥，弄了鞭炮里面的火药去捉弄老师，影响非常恶劣，导致被校长劝退，而他的爸爸知情后就罚写了一篇检讨，再没有责怪，自己手把手把郑渊洁教成了人才。后看来顽劣的孩子还是有希望的，不要抛弃不要放弃。。。
想想我最大的迷惘还是价值观问题，不知道什么算梦想，如何区分梦想与爱好，以及应该做的事，又该怎样衡量一件事真正的价值，比如以前觉得我是不会养宠物的，浪费钱浪费时间，我可是要修大成就的，我忙死了；后来发现，连这些生命都不会尊重不会爱，没有对生命的感受和领悟和深爱，哪修得出大成就？再一看人家武小协做的事，我的天，这就是大成就者在身边啊；比如音乐美术书法舞蹈这些艺术活动，怎样是情操，怎样就是“影响学习”，我到底最应该学的到底是什么？
我的爱好一大堆，可我的梦想到底是什么？拯救人类？奉献世界？这么粗狂的梦想算梦想吗？说好好读书好好证道为往圣续绝学，可我还没弄清楚，绝学到底是什么？
说点实质性的事。
买了一本梵高传，精装正版好大一本，特价20元，还送了个布袋。同一天，看到一种我寻觅良久而不可得的喜欢的字体，于是买了这本字帖，区区几页白纸、打印几个字装订成册，就卖到了25。这两个东西放在一起我感到特别迷惑：为什么会这样？他们的商业价值和物品本身的价值究竟该如何评判？
这个世界，我总是看不明白，这个世界，我啥时候能看明白。
性价比的天壤之别：
店里拍的图片是好看极了
买回来发现没有那么好看，当然，还是很好看啦。
2021-06-11