“讀書無用”“讀書有用”各有諸多論談，我不贅言，只在此說說自己的一個“異見”——“借腦”與“建腦”。
先說“借腦”。書籍都是腦子的產物。自己的腦子能產生一本書嗎？我是不能的，故而，我要藉助讀書，看看、想想別人的頭腦是怎麼生產一本書的，這種“生產能力”是個人間的最大能力差異。發現了這種差異，也就認知了自己的能力——根本性的自知之明。當然，本質是發現傑出的思維能力所在，進而啓迪自我的思維能力走向優秀、卓越、傑出。這就是“借腦”。
再說“建腦”。腦子，具有先天性，但更在於後天建設。讀小學、中學、大學，其實都是“建設腦子”的系統工程。畢業之後呢？不再讀書了，實質就是停止了“腦子建設工程”。我先天不聰穎，故不能停止讀書以“建腦”！所以，以哲學、文學、史學、經濟學、管理學等作爲建築材料，不懈地“建腦”。
不“借腦”“建腦”會發生什麼呢？顯然是“不如人”。這種事情能夠讓其發生嗎？
