高考带给我的育儿思考

          今天喝到了同事儿子高考出捷报的奶茶,在谈话间问道她孩子报考志愿的事情,竟然听说人家孩子不知道想学什么专业,也不知道喜欢学什么,现在流行的金融、老师、医生、程序员都不想学,虽然考了620多分,但是现在填报志愿成了一件大事情,孩子自己不知道想学什么,家长也在发愁。

          听完这件事情后,我立马想到了之前听樊登老师讲过的书里面的一个细节,家长拼命的控制孩子,和孩子说,只要你好好努力,高考完了之后你想做什么就做什么,在学习上压榨控制孩子,总觉得考上大学之后就会什么都有,殊不知,被这样对待的孩子,到了大学才是开始迷茫放肆的时候,因为他们得到了释放,到了大学之后再也没有人可以控制他们学习了,他们可以想做什么就做什么,一类孩子可能走上了不归路,一类孩子可能一辈子在父母的掌控下成为了一种摆脱不了的习惯,稍微好点的孩子可能就按照父母的医院成为了父母眼中优秀的人。但是被灌输考上大学就解放了的学习思维的孩子真的挺可怜的。

         我不是在说同事孩子不优秀,而是我在思考,我们中国有太多这样的家庭了,把孩子的学习放在第一位,为了高考想方设法的给孩子上辅导班,替孩子做决定,最终考完之后,孩子分数是考高了,但是孩子不知道自己想要什么,因为所有的一切都是父母在做主,父母说学什么就学什么,导致考完了自己想学什么都不知道,这真的是挺悲哀的。

        我还记得6年前我的高考,当时高考发挥失常,语数英是我有史以来考的最差的一次,但是还是考上了一本线多了十几分,那个时候我自己还知道想学什么(虽然最后还是被家里人强制学了自动化),虽然分数不高,但是至少那个时候我还知道自己想学什么(我想学表演、学考古或者市场营销),不至于考完了之后还迷茫不知道自己想要什么。

         所以,从这件事情我的反思是,我不能把我的孩子培养成这样的人,为了学习而学习,其实我现在也是发现了宝贝有这样的问题,宝爸总是会以学习为目的给与奖励,只要学习了就可以去看自己想看的动画片,这样孩子都是被动的学习并不是主动学习,她无法享受学习的乐趣,所以最终她也是为了父母为了满足自己的私欲而学习,这样的结果我不想看到,所以,我要开始培养她的学习兴趣,那么就先从培养看书开始吧,首先我需要给她制造一个舒适的阅读角落,我需要给她创造一个属于她自己的月度角落,有了环境有了书,有了陪伴,至少可以先减少电子产品的影响,那么我会在本周内解决这个问题。

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