<孩子，把你的手给我>重读-2021-06-25

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在纠正行为之前，先处理她的情绪问题，多倾听和理解孩子

当麻烦发生的时候，我们寻找解决问题的方法，不责备和批评。

把问题集中到如何帮助孩子之上，宽容对待所有的感受。

多倾听，多理解孩子，认同孩子的情绪，带着理解和同情与孩子说话。

沟通时要互相尊重，使用技巧，先说出表示理解的话，再提出意见或者建议。