女兒昨天和今天期末考試。今天考完。
晚上，女兒興高采烈地跟我說：“我這次英語考的特別好，C文和D文全都能看懂。”我回了她一句：“小帥（女兒的閨蜜）也都能看懂吧？”女兒臉上的高興勁兒一下子消失了——“的確，小帥也都能看懂。你就不能誇誇我嗎？”
後來，女兒又想起了一道數學題，急急忙忙拿出紙筆給我畫圖。畫完圖後開始講她的做題思路。講完之後跟我確認她思路的對錯。我覺得沒問題。她又翻開數學書，看了看相關的知識點。之後，她臉上的興奮再次消失。取而代之的變成了沮喪和挫敗感。“完了！我少證了一條邊！完了！”
之後她開始大哭。因爲做那道題她花費了好長時間，在草稿紙上畫出了各種可能，幾乎畫滿了一張紙。最後纔想出來了怎麼證。結果還是錯了。
我又給了孩子一句：“腦子裏一團漿糊，紙上畫再多也沒有用。”
女兒哭的更傷心了：“你昨天跟我說要把思考的過程在紙上畫出來，我畫了。現在你又說我腦子一團漿糊。嗚嗚～”
瞧我這當媽的！唉！怎麼就這麼不會說話呢？安慰並鼓勵自己的孩子這個手藝我怎麼就沒學會呢？
我能想到的方法和思維轉變的方向：閱讀鼓勵孩子方法的書籍，學習鼓勵孩子的方法。不要瞧不起自己的孩子。