“制訂計劃是給自己強加條條框框，進度變得按部就班。如果想按照計劃推進，你就得用意志力逼迫自己，這樣容易導致自己陷入意志消沉的狀態，而且這種方式也不適合像研究、思考或持續學習這樣的開放式過程。”——申克.阿倫斯，《筆記寫作法：如何實現從閱讀到寫作》
一到放暑假，孩子們都高興到飛起來，因爲終於可以喫喝玩樂，睡到自然醒了。
近日，寧波的一位家長分享了她給自己孩子制定的暑假計劃：
“7：00 起牀
7：10 洗漱完畢
7：10～25 早飯+廣播
7：25～40 勞動+垃圾分類
7：40～8：40 語數英科暑作本8頁/天
8：40～9：00 新概念英語
9：00～9：10 滴眼藥+眼保健操
9：10～10：10 五（上）數學+計算紙
10：10～10：40 體測（蛙跳、跳繩、仰臥起坐）
10：40～11：40 課外閱讀
11：40～12：10 午飯+廣播
12：10～12：30 洗漱+勞動
12：30～1：30 滴眼藥+午休
1：30～2：00 語+英 練字
2：00～3：00 五（上）語文抄默背
3：00～3：30 課外閱讀+滴眼藥
3：30～4：20 五（上）英語抄默背
4：20～5：00 體測（俯臥撐、收腹舉腿）
5：00～5：30 練鋼琴
5：30～6：00 語文閱讀理解2篇
6：00～7：00 晚飯+百詞斬+奧數
7：00 整裝出發
7：30～9：00 籃球訓練
9：30～10：00 整理內務
10：00 熄燈”
看完這個計劃表，我有點透不過氣來，甚至能聽到孩子心碎的聲音。我有點心疼孩子。
說實話，我很佩服能夠作出這麼詳細計劃的家長。但是同時，我也替家長感到悲哀——這完全就是把孩子當作一部執行完美計劃的機器，而不是一個孩子。
這樣的完美計劃，其實只是家長的想要的計劃罷了。
孩子們真實的計劃，或許更多的是像“豔子的小廚房”這位網友說的那樣：
“我兒子做的暑假計劃，早上喫早飯，上午看電視，中午喫中飯，下午看電視，晚上喫晚飯，睡前看電視。我問你暑假作業呢啥時候做？他一拍腦門，哦哦對了差點忘記了，於是上午加了半個小時的暑假作業時間。”
我也曾經替孩子制定過計劃，可是計劃表做好了，執行的時候真的太難了！孩子三分鐘熱度，到後面你得催，催，催……最後不了了之。家長比孩子還累。
在網上看到一句話，說錯題本對於學霸來說是學習的利器，但是對於學渣來說就是面子工程。
其實，暑假計劃也一樣，對於多數家長來說，完美的計劃只是他們的面子工程罷了。至於孩子是否真的願意去執行，他們或許根本不在意。
有的孩子能夠在家長的施壓下勉強完成了計劃，而有的孩子則完全置計劃於不顧。
但是無論是哪種情況，孩子也許一整個暑假都不會過得很開心。因爲他們無法逃離現有的家庭環境、家長的控制，以及家長的情緒影響。
計劃會產生這樣一種假象，那就是讓人認爲只要按部就班地完成了計劃，就能夠獲得某種成功。
《卡片筆記寫作法：如何實現從閱讀到寫作》的作者申克.阿倫斯指出，雖然完成學習計劃，的確會讓人通過某種考試，但是考試一結束，計劃制定者就會慶幸考試終於結束了，而不會繼續自主地學習。
然而，一個真正激發了內驅力的人，不會放棄他們覺得有價值和有趣的事情。相反，他們會持續自主地學習，保有熱情，沉浸到他們感興趣的事情上。
這種內驅的熱情和興趣，會讓他們有更多的時間去思考，進而更大概率地產生洞見、激發新的想法。
我想，多數人都希望自己的孩子能夠成爲一個熱情、主動、有想法的優秀學習者，而非計劃至上者。
#閱讀/閱讀筆記 #暑假計劃