前晚上，我闭着眼听成语“囫囵吞枣”，最后娃儿说囫囵吞枣子，我马上问啥？然后重新听了一遍，再问她，她说她知道，专门逗我玩滴。
于是，昨晚餐桌上，我顺嘴说“囫囵吞苕”，然后又改为“星雨吞苕”。
晚上听成语“一箭双雕”之后，她爸举了个例子，然后说这就是“一箭三雕”。今儿早餐时，娃又在跟她爸说“囫囵吞枣”，她爸没反应过来。那一刻，我还在吃饭，感觉娃儿学成语成瘾了，在我的诱导下，歪解成语，还经常自己创造成语。
也许是我刻意保护孩子的“想象力”或者是过度开发孩子的“发散思维”吧，孩子特喜欢“瞎说”“歪说”，有时候非常烦，但大多时候都是开心一笑。不过此时我想到了，假如这样子养成了习惯的话，她在课堂上也会这样，考试时也可能这样吧。
很多事情要考虑的方方面面还真多，但我还是不希望孩子被标准答案束缚，不想小小年纪思维就被固化。
1、娃第一次在我的第二个闹钟（6:53）之前起床，而我故意坐在她的书桌前假装看书，她如厕后就趴在床沿上看我。刷牙洗脸梳头完毕，我又假装看书，她也过来拿起书看。嗯，我特喜欢这种感觉、这种氛围，大清早，我们娘儿俩都在看书。
谢谢孩子，谢谢你的看到，谢谢你的模仿。我会把“假装”变成“真的”，因为我本来就喜欢看书。
2、窗外的蝉鸣把我带回到几十年前的老家，响亮的晴天，蝉一声接着一声，不知疲倦地叫着。那些日子真美好。
谢谢这些美好的回忆，一直滋润着我这干渴的心。
3、我后悔了吗？应该没有吧！
我小心眼吗？不是吧。因为那是我的底线，更是禁区。你明明知道，却硬往上闯，结果只能是两败俱伤。
谢谢“七·一二”事件，让我回到从前，回到书本中，让孩子受到感染，仿佛一下子自己又成长了。