這是我參加勇氣讀書會打卡第一百九十七天
我閱讀的書籍：《學習的邏輯》
出發日期：2021.1.1
期待的收穫：立足現在，創造未來，讓自己的教學能力更上一層樓。
一句標語：千里之行，始於足下。
小想法：相信明天會更好，我們會戰勝困難，邁向更美好的未來。不要放棄每一天的學習，讓自己充實起來，加油！勇氣讀書會，永不散場。
老師應當明白，越是優秀的學生和想要變得優秀的學生，越需要進行自主學習管理，而老師要學會逐步對學生放權。
——摘自《學習的邏輯》作者：葉修
讀書筆記：
197.《學習的邏輯》作者：葉修（38-43）
《第二章：學習中心論——高效學習者需要掌握的心法》
中學生學習的三種自主權——爲自己爭取高效學習的空間
一、三種自主權
時間自主權
作業自主權
聽課自主權
二、如何說服老師
照顧老師權威
讓老師明白你不是偷懶
讓老師打消顧慮，你是合理規劃和安排的
