坚持分享第1233天 20210712
1.说教,讨论关于教育价值的大道理,并论断学生学习不好是一种对自己的伤害。
2.以“统计”或“研究”结果告诉学生在他们身上的某些“不良”行为是危险的。
3.指出他们的问题行为会伤害别人,借此加深他们的罪恶感。
4.在他们依个人意志采取行动时,强迫他们负责或道歉。
5.告诉学生他们的目标该是什么。
6.在学生无法达成预期目标时加重惩罚。
7.未经允许刺探学生犯错背后的原因。
坚持分享第1233天 20210712
1.说教,讨论关于教育价值的大道理,并论断学生学习不好是一种对自己的伤害。
2.以“统计”或“研究”结果告诉学生在他们身上的某些“不良”行为是危险的。
3.指出他们的问题行为会伤害别人,借此加深他们的罪恶感。
4.在他们依个人意志采取行动时,强迫他们负责或道歉。
5.告诉学生他们的目标该是什么。
6.在学生无法达成预期目标时加重惩罚。
7.未经允许刺探学生犯错背后的原因。
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