“如果媽媽心智受損，那麼孩子理解自己和他人的能力也會受到影響，即情商低。”——侯玉珍，《因爲我是女性：如何深度療愈代際創傷》
心智化/共情能力強的媽媽才能養育高情商的孩子。
比如孩子考了99分，心智化能力高的媽媽會面帶喜悅，看着孩子，真誠地誇孩子“哇，你真棒！媽媽真爲你感到高興！”這樣保持眼神接觸的積極的溝通方式纔是正確的。
心智化受損的媽媽要麼會面無表情，甚至沒有停下手頭的事對孩子輕輕地說“嗯，別驕傲，下次要更努力”，要麼對孩子說“你原本可以考100的，差一分有什麼值得驕傲的，還不趕快做作業去”。這兩種消極的親子溝通方式都不利於發展孩子的心智化，孩子長大後難以理解別人爲什麼高興、難過、也無法共情別人的喜怒哀樂，即我們通常所說的低情商。
其實，在親子溝通中，語言的重要性僅佔8%，語速和語調佔38%，而表情和動作卻佔了58%。即使你什麼也不說，孩子也能從你的表情和動作裏看得出來你是否認可他。