立體主義的開創者巴勃羅·畢加索。
畢加索出生於一個畫家家庭，父親是一位繪畫老師，耳濡目染之下，畢加索也早早地愛上了作畫。但是一生清貧的父親不希望兒子重蹈自己的老路，選擇了讓兒子去讀書。但在畢加索的堅持下，父親最終答應了他在搞好學習的情況下可以畫畫，自此他的畫技開始突飛猛進。
後來年僅16歲的畢加索，憑藉一副畫作在全國美術展上獲得了榮譽獎。聽到畢加索畫作獲獎的消息，他的親友感到很高興，他的叔叔還特意答應資助他。
這年的秋天，畢加索成功地考入了西班牙聖費爾納多皇家學院。但是他一進入學院就感到了失望，學院的教學內容很空洞，教學方式教條且死氣沉沉。這讓畢加索感到很厭煩。所以他很少到學院來，除了去學校的畫室，他幾乎放棄了學校的所有課程，而是經常去馬德里最著名的美術館一—普拉多美術館，仔細觀察、品味和臨摹格列柯、提香、魯本斯等人的作品。從這些大師的作品上吸取養分，獲得靈感。
這時巴塞羅那藝術界正掀起一場“現代主義”的運動。在新的藝術思潮的刺激下，本來就對傳統繪畫存在反叛意識的畢加索，內心更是衝動，思維也有些混亂，顯得雜亂無章。在學校沒待多久，畢加索感覺到自己的水平已經完全可以畢業了。他不再去上課，把大量的時間用在寫生上，他此時的寫生作品往往令學校校長都爲之驚歎。
畢加索經常不上課的消息傳到了馬拉加。唐·薩爾瓦多和其他叔父、姨母們很快停止了對他的經濟資助。他們的原則是：對天才傾囊相助，對浪子決不姑息。只有他的父親，繼續“盡其所能”地供養他。因此畢加索到了窮困潦倒的地步，生活更加拮据，甚至連畫具和紙張都買不起了。
但這個固執的畫家仍舊每天在街頭遊蕩，他從那些被畫的對象身上看到了什麼叫社會和人生。從他們身上，他發現了生活的可塑性。這一發現，成爲他日後創作中基礎性的東西，並在他第一幅立體主義繪畫作品中形象地表達了出來。
“立體主義”成了畢加索的探索方向，他在這一領域取得了成功，不久他就走出了經濟緊張的困境，最終成了一位立體主義畫派大師。
畢加索在學畫的過程中，遇到了各種困難。但是，畢加索克服了這些困難，堅定地把自己的路走下去。其實人生在世總會遇到困難，不要因此而畏懼，要想方設法地去克服困難，以達到自己的目的。太多的故事告訴我們，努力總會有收穫的；堅持自己的夢想，總有一天會看到它開出燦爛的花朵。