假期讀書打卡 第二十一天

感受文字之美  盡享讀書之樂

      最近網絡有這樣的流行語:視頻看100遍裏面的東西不是你的,書看100遍,裏面知識就是你的。所以醒醒吧,我們的任務是多讀書。想想也有一定的道理。

  首先,獨行快衆行遠。平時自己也讀一寫書,但是讀讀停停往往拖的時間特別久,以至於再拿起書來讀書,盡然想不起前面的內容了。這次跟隨團隊21天讀書打卡活動,在每天的堅持下也讀了兩本書。《康熙大帝》《擺渡人》和正在讀的川端康成的《古都》。如果是一個人,我想可能用的時間會更久。但是,在團隊的羣衆每天打卡,就會無形中敦促自己讀書。正所謂在團隊的裹挾下進步。

    其次,假期中所讀的書與自己的專業沒有絲毫的關係,現在想來,竟覺得十分的心虛和愧疚。常言道:導術有專攻。我這是不是荒廢了專業?下次要多留心一些教育教學類的專業知識書籍,平時多讀一讀,結合工作情況,不斷的提升自己的教育教學水平,不斷的適應教育改革的需求。

        再次,每天認真閱讀團隊老師的讀書打卡筆記,我瞭解到了許多專業的書籍,以及看到了老師們讀後的深刻感悟,再結合自己的實際教學情況,反思自己的教學行爲,收穫也頗豐富。

      最後,希望自己能夠藉助這次21天讀書打卡活動,喜歡上讀書,平時多讀書,堅持讀書,不斷的豐盈自己的思想,不斷的更新自己的教育理念,爭取做一名四有好老師。

   

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