“从另外一个角度重新看待“做笔记”这件事背后蕴藏的深层思考”。
——作者：申克·阿伦斯《卡片笔记写作法》
相信小伙伴们对于做笔记都不陌生，从小时候踏入学校的那刻起，老师们只要提到重点内容就会让大家勾划出来或者要求做好笔记，甚至有时整个黑板的内容都需要抄入到本上，于是，有种观点深深地印在了脑海中：“记笔记就是认真学习的表现”。
然而，做笔记真的就代表了我们努力学习了吗？翻开之前看过的书籍，几乎每本书上自己都划出了重点内容，可是对于这些内容仅仅是在刚开始阅读时才有印象，等过了一段时间后，这些内容都随着书籍在书架上积满了灰尘。
于是，自己开始不停地更换着做笔记的方式，以此期待借助其改变学习的成效。比如，在一次学习中，看到伙伴做的思维导图特别漂亮，深受大家的喜欢，自己一激动，就开始花费大量时间学习，后来思维导图是学会了，但每次需要花费大量的时间才能完成导图。虽然得到伙伴们点赞，但有时自己也会想这个动作真的有必要继续进行吗？其实从某个角度来看，这就如将一个知识搬到漂亮的画框中裱起来，真正的知识仍然没有为自己所用。
如何才算真正学会知识呢？作者申克·阿伦斯所说，“我们需要从另外一个角度重新看待”做笔记“这件事背后蕴藏的深层思考”。其实，做笔记的方法本身不重要，重要的是方法背后的学习思路，我们应该在做笔记的过程中强化自己对知识的理解，提升自己的学习思路和学习能力。
正如中国当代学者胡华所说，“要勤于做摘记，写自己的看法。治学的人，大量时间都是花在抄、摘资料，做卡片，写札记上的。这是一个扎实的功夫。”所以我们不仅要学会做笔记，而且更要学会思考笔记所代表的意义，比如学会写自己的看法，灵活运用学习的知识。