1、溫故知新2、大聲朗讀、3、生命日記、4、翻轉課堂、5、金句環節
瞭解自己，關愛自己，打造自己（學習淨化能力，能力定投專業，專業品牌傳播），增值自己
五個手指
方向：瞭解自己，關愛自己，打造自己，增值自己。
路徑：聽說讀寫
工具：信息源工具，數據庫工具，效率工具，個人品牌工具
四師：導師，教練，同伴，自己
行動：想都是問題，做纔有答案
唯音樂和金句不可辜負，音樂有很強的畫面感
歌曲：《司宵子》、《生僻字》、《關雎 》
詩經是中國最早的詩歌總集 記錄了 西周初期至春秋中業，風 國風 當時全國各地的民歌 雅 周人的正聲雅樂 頌是周王朝和貴族祭祀用的音樂
詩經是最早的詩歌總集，楚辭是首部浪漫主義的詩歌總集
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
海內存知己，天涯若比鄰
天生我材必有用，千金散盡還復來。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝
問渠那得清如許 唯有源頭活水來
行至水窮處，坐看雲起時
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！
逝者如斯夫，不捨晝夜
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春
空山新雨後，天氣晚來秋
偷得浮生半日閒,人間至味是清歡
曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲
此情可待成追憶，只是當時已惘然。
楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
花開堪折直須折，莫待無花空折枝