俩宝早上好友送去上学，下午好友接回，没有参与感，也少了很多存在感。
开学第二天，孩子没有什么新奇的东西分享。闺女老师白天让孩子背诵了两首古诗，说第二天要检查。假期闺女都已经背过了，算是一点小幸运。放学老师布置了一篇日记和300字的练字，其他班几乎都没有作业，让她觉得苦恼不堪。作为家长，我感觉这个年轻的班主任还真不错，虽然是体育老师，但是很用心，感恩！
堂班暂时没有作业，这些天只有班主任看班，看了几场电影。我想让他写点日记，他拒绝了。我不得不又用起了杀鸡取卵的策略，让他周末玩一会游戏。这个方法百试不爽，他妥协了。
两个班主任，两种不同的管理方法。孩子要适应，家长更要从心里接受。
坤宝写字慢，陪她写作业到了10点，让我感受到了一丝危机，以后，写作业怕是都要到很晚了。
路漫漫～