得到高研院:畢業不是結束,而是開始

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昨天,從得到高研院畢業了,喜悅之中夾雜着淡淡的憂傷。喜悅的是畢業,憂傷的是難忘的經歷,就要暫時告一段落了。

時常有人問我,得到高研院是什麼?是MBA嗎?你爲什麼要參加?在此,結合我的經歷,簡單回答一下,也是一個小小的畢業總結。

1 什麼是得到高研院?爲何加入?

什麼是得到高研院?你可以認爲它是“得到”知識服務的線下嘗試,可以認爲它是一個認識人脈的“小MBA”,但我認爲它更像是一個“人點燃人”的同學會。

在這裏,你會認識各行各業的實幹家和終身學習者,大家在這裏,願意分享自己碰到的挑戰,解決的方法,從而相互啓發和幫助,結成同學。

爲什麼我要加入得到高研院?一方面是因爲我是「得到」的重度用戶;另一方面,因爲自己日常工作中很難接觸到其它行業的人,所以,希望通過加入得到高研院,瞭解一下其它行業都在什麼樣的。

現在回看自己在3個月前自己立下的flag,很自豪自己實現了,而且遠超預期。

現在回頭來看,我將自己在這裏的收穫總結爲3點:

①瞭解了不同的行業

我們這個班總共有70多個同學,來自於不同的行業和專業,有律師、作家、校長、新媒體運營、奢侈品資深HR……,通過和他們的溝通,讓我初步瞭解了其它行業,發現有些行業的做法,完全可以借鑑到我現在的工作中。

②認知突破,能力提升

得到高研院畢竟是個學習組織,在這裏,我的認知和能力都有提升,印象最深刻的就是如何做分享以及私董會。我有幸參加了第一輪的分享,分享的內容是《如何爲高端電動汽車打造聲音?》,這次分享讓我印象深刻的是,雖然只有8分鐘,但是要經過的多次打磨,而這個打磨的具體過程可以參考閱讀得到高研院第一次分享,是如何被“打磨”出來的?

另外就是私董會,我很幸運2次作爲案主,接受同學們的靈魂拷問,同學們的不同視角,讓我看到了自己的盲區,發現自己還有許多地方需要改進,而我自己結合同學們的建議,在工作中也進行了改進,的確效果不錯,同時,私董會這種形式,也讓我看到了羣體智慧如何協助個體進化,詳細內容可以參考得到高研院第一次"私董會":觸達靈魂的拷問

除此之外,還有2次高手課也很有啓發,一個是創新力,還有一個是會溝通,可以參考我之前的文章設計思維:如何用“正確的方法”做“正確的事”?艱難溝通,如何應對?

③團隊協作,關係強化

畢業設計是整個高研院最後的環節,也是讓我印象最深刻的部分,如果取消掉這個部分,我覺得整個體驗效果要打折一半。因爲這個活動,能讓彼此弱連接的同學,迅速強化關係。

①和②在此前介紹過,所以我重點分享一下讓我們強化關係的畢業設計。

2 畢業設計

畢業設計的過程太豐富,我截取了如下印象深刻的幾個片段。

①選題

選題沒有太多的邊界和約束,只定義了兩種類型:實踐性和調研型,我們選擇了前者。我們小組總共有十多人,每個人都有各自的想法,那該定哪個呢?

我們通過頭腦風暴,每個人獨立提議3個,一起有二三十個,我們將其聚集爲5類,分別是社會公益、爆款產品、職業發展、健康養身和技能提升,最後大家投票,最終選擇了爆款產品這一類,而在一類中,發現好幾個同學都對茶感興趣,於是我們決定做一款茶,而這剛好也是我們小組一個95後小同學的大學夢想,也算是幫她實現夢想。

②選茶

雖然我們確定了茶這個產品,但是茶的種類這麼多,我們該選哪個呢?因爲有個同學是福建的,並且當地盛行喝茶,於是我們計劃去武夷山,進行實地考察,並計劃和當地的茶農進行溝通交流,確定我們要做的茶以及挖掘背後的故事。但後來因爲疫情原因,取消改行程,就決定選擇成品的茶葉。

但我們還是沒定下來選哪個茶?當大家爭得不可開交的時候,我們畢設官的一個提議解決了這個問題,他認識一個茶莊老闆,他建議我們去那裏品一下茶,於是我們幾個同學就去老闆那裏坐了一會兒,美女老闆一邊給我們泡茶,一邊給我們介紹各種類型茶的故事以及特性。

通過品茶以及老闆的介紹,最終確定了把“福鼎老白茶”作爲我們的產品對象,爲什麼選擇這個茶呢?因爲我們課題的目的是爲了讓身邊的人愛上喝茶,而我們調研發現,人們之所以不願意喝茶,主要有三個原因:覺得喝茶太麻煩,不夠便捷;喝茶不夠時尚,是中老年人的事;茶太苦,口感不好。

而福鼎喝茶剛好可以解決上面的三個問題,首先,它對沖泡方式沒有太多的要求,可熱煮,也可以冷萃,通過茶包的方式,可以很方便;其次,現在國潮比較流行,而年輕人也越來認可中國文化,而福鼎白茶背後有現成的歷史文化故事;最後,這款茶入口溫潤,清新,回甘。

③打擊

選定了茶,解決了我們一半的問題,但是如何在18分種內進行呈現呢?在這個環節,大家也各有想法,有人覺得應該通過辯論的方式,有人認爲可以通過情景劇,還有人認爲通過視頻的方式挺好的。

正當大家爭得不可開交的時候,一個同學力排衆議,建議大家把各自的想法表達清楚,然後集體投票,票多者勝利,最終,情景劇的方式以微弱優勢勝出。

於是,大家按照情景劇的方式,熱火朝天地排練起來了,並且認爲這個呈現肯定很贊,要知道,這可是我們通過一頓火鍋+啤酒,心流出來的想法。

但是,當我們將我們的想法給“昊師”(畢設打磨師)介紹的時候,他認可了這個產品,但是卻認爲我們的呈現方式主題不明確,而且立意不夠高,這桶涼水讓我們陷入了谷底,因爲距離畢業答辯只剩下不到一週的時間。

④產品

雖然呈現形式被挑戰,但我們的產品成形讓大家看到了希望,而這個產品的製作過程讓人印象深刻,當時我們幾個人分工協作,有人負責裝茶包、有人負責封裝、有人負責貼標籤和裝盒,最後我完成了金句卡的製作。

⑤呈現

當大家看到自己親手做出來的產品,都滿懷成就感,於是決定慶祝一下,並且討論一下後續的呈現,於是我們又去了一趟海底撈,大家喝了點小酒,酒過三巡,我們突然發現,我們可以參考蘋果/小米發佈會來發布我們的產品,而我們不約而同認爲“校長”是最適合的CEO人選,因爲只有她的氣場能有此擔當。

後來經過幾輪的排練,我們最終鎖定了我們的發佈會呈現形式,並安排好現場的各個環節,最後我們的發佈會完美完成。

3 畢業不是結束,而是關係的開始

畢業設計,如期在週六上午舉行,坦誠講,我們是有信心拿第一的,而且我們小組都是這麼認爲的,但看完其它小組的呈現,我認爲第幾已經不重要了,因爲大家都被這種氛圍所打動了,甚至有幾次,淚水都在我的眼眶打轉,我強忍着沒讓它們滴落。

我印象最深刻的是兩個場景,一個是在“夢想照相館”這個題目中,採訪了一個共同學的父母,並幫助他母親實現年輕時的夢想,而在這個環節,一個女同學扮演年輕時的媽媽,朗讀着母親的夢想,而背景音樂是《你好,李煥英》的主題曲《萱草花》,當我寫這篇文章的時候,就一直在循環聽這個音樂。

另一個場景,就是昊師和班班在爲大家讀畢業信的時候,班班自己哭了,而臺下同學也有不少潸然淚下,而這封信的結尾兩句話,讓我很觸動:

此去一別,山高水長

此生有你,後會有期

這兩句,很好地概括了我們畢業時的感受,而在這三個月的學習,重點不是學會了新知識和新技能,而是結識了一羣志同道合的同學,畢業也不是結束,是新關係的開始~

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