今天，是我在巴蜀幼兒園過的第5個教師節。
每年的教師節，都會收到孩子們送的卡片呀，鮮花呀，小禮物等節日的祝福。
今年當然也不例外。哦，不對，我今年收到了一份最特別的，最好的節日禮物。
中午12點，正在送孩子們離園。突然聽到幼兒園門口那邊一陣兒接一陣兒的“園園老師”、“花花老師”、“張老師”的叫喊聲。循聲轉頭一看，幼兒園門口擠着幾個上屆陽光班的孩子，正在那兒爭先恐後使勁喊我們3個老師。
送完了離園的孩子，因爲不夠年齡又再讀一年幼兒園大班的悅悅跑過來，又是拉又是推的，把我們3個老師喊到了幼兒園門外。
幾個孩子和孩子們的家長等在那裏。看到我們來了，孩子們忙不迭圍過來，一個個滿臉笑意，開心得不得了，一邊說着祝福老師節日快樂的話語，一邊把自己手裏拿着的鮮花、卡片送給我們，溪溪小朋友還送了自己做的小餅乾。
家長們也圍在旁邊，拿着手機不停地拍照。
這一刻，真的是特別開心，特別感動，特別幸福。
孩子們都長高了，長壯了，也，更懂事兒了。ta們嘰嘰喳喳告訴我們，自己是一年級幾班的，和誰誰誰在一個班級。
看着ta們純真的笑臉，一種柔軟的愛的感動從我的心底裏漫出來。當瑩瑩小朋友擁抱着我，我摸着她的頭，從她的手上，我感受到她的依戀時；當佳芮媽媽叫了一聲“張老師”，我情不自禁擁抱她時，這種柔軟的愛的感動浸溼了我的雙眼。
這淚光，是欣慰，是感動，是欣慰和感動交織在一起的幸福。
而這種幸福的感受，不僅僅只是出現在教師節這一天。
隔着一道木攔柵，每天早上在小學操場上跑步的湯圓，總是不忘費力地叫幾聲“張老師”的時候，它在。
當已經上了兩三年小學的孩子，在學校操場上看到我們，依然會跑過來，隔着木欄柵開心地喊我們的時候，它在。
當心心寶貝每年的教師節都會給我送祝福，並留言說，張老師，我會永遠記得你的時候，它在。
當孩子們已經畢業，卻在暑假裏給我們打視頻電話，說想我們的時候，它在。
當湯圓給我發語言，說張老師，謝謝你陪我長大，我在小學一定會努力的，你以前對我的鼓勵，我一定不會辜負的時候，它在。
當那個從小班到中班時總是跟着我粘着我，非要我去幫他，他才入廁解便的凱凱，給我錄視頻，舉着一幅他畫的畫，對我說：“張老師，我想你了，送你一朵我畫的小紅花，希望你永遠年輕漂亮”的時候，它在。
當閃閃妹妹給我發信息，說張老師，我當了小組長了，負責管理小組和收發同學的本子的時候，它在。
當………
今天是教師節，媒體平臺上都是感謝教育，感謝老師的文章和視頻。
但我，卻想對孩子們說聲謝謝！因爲，ta們的懵懂和純真，曾經洗滌過我的心靈，ta們爛漫的笑臉，曾經撫慰過我的煩憂，而ta們天真無邪的童言趣語，曾經帶給我很多的歡笑。
有人說，“當老師”是一場苦戀，真心實意地愛那羣人，ta們卻總會離你而去。但我想說，雖然，ta們離開我們去了更廣闊的天地，但ta們和我們在一起的點點滴滴，都會永遠留在我的心裏，變成一種溫暖的感動和回憶。
這些感動和回憶會豐富我的生活，豐盈我的內心，它會讓我覺得自己的生命有了那麼一點兒輕微的價值。
我爲我自己這點兒輕微的價值感到無比的滿足和驕傲。
感謝有你！我曾經擁抱過的，以及正在擁抱的孩子！