過度安排

我不相信盤腿打坐的童年。

孩子在活動中才能茁壯。我願意看到果果玩得小臉通紅，高興到甚至有點喘不上氣來，頭髮因爲出汗，掛滿晶瑩的汗珠。

事實上，我們不得不在學校、課外學習、運動、藝術才藝以及聚會之間，爲他協調時間。果果的課外，已經被排得相對滿了。屬不屬於過度安排，我不清楚。但我認爲要強調安排的合理性，動機是不是果果所愛，無論是哪一樣課外安排，他喜歡做，且壓力不太大，是一項健康的興趣，有刺激也有暫停，這些纔是最重要的。

平衡和控制，這是我想到過度安排，心中浮現的兩個詞。沒有自由時間的生活，也不會多平衡。童年顯然已經變成一件東西，父母也變成一件東西，我們試圖用其中一樣去控制另一樣。當然我們可以改進，躺下來，拔下一根草，這個下午，這個童年，這個孩子，完全可以有其他“肥料”，並把它加入孩子的童年。溫柔地堅持一些暫停和均衡，這是給果果最好的終生禮物。

無論娛樂化的學英語方式，還是一對一精心輔導的小提琴，亦或是一堆孩子的籃球訓練，韻律都是高音，一種難以持久的節奏，沒有暫停，就沒有什麼機會進行內心活動和處理體驗，也沒法深入進行渴望、想象、反省，沒有暫停就沒有預期空間。

回憶起來的話，很感謝那些花費時間，但沒有急迫沒有催促才培養起來的興趣和技能，例如朗誦和音樂、籃球和寫作、舞蹈和繪畫，它們更有可能給自己帶來一生的快樂。