2021年是“十四五”規劃的重要開局之年，而教育部也將加快推進教育專網建設，普及數字校園建設及應用，打造校園管理一張網，完善智慧校園的基礎設施；結合智慧校園三維可視化管控平臺，部署多種傳感器和物聯網應用，如搭載智能門禁和安防監控設備，覆蓋在校園大門等各大重要場所，對校園進行全方位把控，實現校園管理智慧化。在校園數字化變革的背後，核心關鍵一步就是實現數字孿生、信息技術與教育教學的全面融合。
目前現狀
目前，校園信息資源整合是校園信息化建設勉勵的最大問題及挑戰，各個系統之間存在着信息壁壘，功能上不能互通，分割的現象較爲明顯，難以實現信息資源共享與有效利用；校園安全問題類別越來越多，保安人員無法同時顧及多種類安全隱患，部分隱患很難被發現；現代校園綜合化管理缺乏統一的管理體系。對人員、車輛、環境、園區資產的管理還較爲原始。
三維可視化校園建模
針對上述問題，通過物聯網、雲計算、大數據、5G、數字孿生、GIS地理信息等核心技術搭建智慧校園三維可視化管控平臺，通過對園區的通行信息登記記錄、識別多媒體設備、教學儀器以及實時監控設備、電網管廊等使用狀態和使用壽命做成數據系統管理，並進行查看及分類管理；基於校區樓宇的CAD圖紙輸出園區建模3D模型，對校園整體建立空間信息，建模包含全局、局部、樓層、監控設備點位信息、智能設備點位信息、報警區域6大子模塊。實現模型與數據的融合呈現，在數據交互的前提上，對應用場景的訪問、特權、運維、儲存、預警等場景進行分析決策管理，並將校園關鍵物聯點位進行標註並可聯動點擊查看相應信息。
智慧環境
平臺藉助物聯網、數字孿生等技術，將感應裝備連接起來，通過數據傳輸及計算整合，對校園環境內智慧燈杆、智慧井蓋、智慧垃圾桶等物體進行漫遊、行走、駕駛、飛行（鳥瞰）等模式，解決人工巡檢面臨的巡視範圍廣、管理成本高、巡查數據未及時上報處理、綜合效率低下等問題。管理者可根據需求選擇不同的模式和三維可視化虛擬場景進行實時交互互動。場景裏還融入了環境模擬加以點綴，同時也可通過與天氣系統對接，實現環境模擬內容根據實際天氣數據進行自動切換。以更加精細和動態的方式實現環境管理和決策的智慧。
智慧水電管理
校園覆蓋面積廣、學生教師衆多，所以基於3DGIS+BIM對校園樓宇內供配電、給排水、照明系統詳細搭建三維可視化運維管理，實時掌握園區的能耗、設備運營數據，設備空間分佈及運行工況。通過三維可視化大屏可直觀看到所有數據彙總信息。當設備出現告警時快速定位到告警設備具體地理信息位置，查看詳細信息，並支持遠程控制設備開關。構建多維度校園數字孿生可視化平臺，推動學校變得更加智慧化、智能化，校園的學習生活變得更美好。
智慧人行管理
在校園門口、宿舍大樓、圖書館等設置門禁管理刷臉及刷卡的數據統計展示，按日、周、月等時間統計學生的進出總數，對校園信息安全態勢進行實時監測，可對重點場所、樓梯樓道的人流密度監測，人流密度超標自動報警。通過對異常情況、突發事故的可視化溯源分析，幫助管理者及時發現信息安全隱患。
智慧安防管理
在校園大門、宿舍大門、食堂、重點周界、車場出入口等各個角落部署視頻監控，基於校園內地圖，繪製人工智能巡更路線動畫，針對安防報警事件可聯動最近監控攝像畫面，通知附近最近巡視人員前往查看告警事件，根據現場反控及時操作周邊門禁等設施的開關狀態。同時設有“電子圍欄”展示園區中電子圍欄的區域位置，快速顯示、定位、查詢實現實時動態監視，提升園區安防響應效率。
智慧預警中心
對在校人員、重點場所、報警事件、監控視頻等要素進行實時監測，重點統計周界入侵、陌生人、人羣聚集、吸菸檢測、打架鬥毆、體溫異常等異常告警數據，利用近七日告警數據趨勢圖和告警狀態統計圖（已上報、未處理、已消除）輔助管理者提升校園安全管控效力。
網絡信息管理
運用物聯網技術，通過網絡把樓宇與互聯網數據相連接，實現信息的交換與管控。集多個子系統信息的一體化多維展示和大數據分析運營管理能力，實現大數據分析平臺與傳統業務數據管理平臺交叉融合。能幫助用戶實現跨業務，跨部門，跨空間的設備智能管控爲園區管理者打造“領導駕駛艙”多維度數據可視化分析及呈現，爲決策提供數據支持。實現動態管控、使用靈活、運維高效。
總結：
教育是國家發展的重要基石，而“教學”的效果離不開場景中各大因素的相互配合，包括教師的教學水平，學生的學習能力和方式，以及優質的教學資源、舒適的教學環境、齊套的軟硬件設施等。在數字化時代，5G、雲計算、物聯網、人工智能、數字孿生等技術大應用部署，爲教育模式的變革開拓了前所未見的新機遇，在教育局越發重視現代化教學模式，大量學校開始嘗試向智慧校園、智慧課堂的方向發展。上海臻圖信息技術有限公司，致力於構建數字孿生世界底座和應用，全新推出的數字孿生平臺，以多態交互和開放架構，賦能各行業數字化轉型，重構產業數字化。