昨天是學校管樂團第一次合排，在接哥哥回家的路上，哥哥興奮地跟我說：“我成了我們聲部的聲部長，也是我們薩克斯的首席！同時，我也有點兒擔心我能不能勝任這個職位？”
“目前爲止，媽媽相信你是你們團隊中最強的，將來怎樣我不知道，唯有不斷地努力才能配得上這個稱號，加油，你很棒！”哥哥總是有着處女座的敏感心理活動，在這種時候我總是發揮我大摩羯的自信爲他撐腰打氣，幫助他走向更遠。
這不禁讓我回想起哥哥進管樂隊那會兒的事情，情緒錯綜複雜，他能夠堅定堅強地走到今天，我想是他人生這十年的一筆財富，難怪人們常說：“經歷越多越是成熟”，誰也不能說這是一件壞事還是好事，但命運在某個時點註定你要經歷，你就必須迎面接上。
哥哥是從一年級開始因爲參加學校管樂隊被挑選出來纔開始學習薩克斯，因爲他一直學習鋼琴所以我們也不能判斷他是否能夠有時間和精力堅持下去，所以一開始我們也有點玩票性質地給他買了一個國產的薩克斯，誰知男孩天生對吹吹打打的樂器有相同的磁場，越學越喜歡，甚至超過了鋼琴，於是我也一直尋思着等他經過考覈進入學校樂團後給他換個好一點的薩克斯。誰知2020年遇上新冠疫情，本應考覈而入的樂團因爲放假原因沒有時間再安排，所以通知了所有上專業課的人員一起參加樂團的合排，在合排當中再進行現場篩選和考覈，最終決定成團人選。合排第一次哥哥回來反饋指揮說他的薩克斯音色不對，我特地詢問了他的專業課老師，他說可能是哥哥氣息的運用問題，應該差別不大；第二次哥哥回來又說指揮抱怨他的薩克斯是國產的，我依然沒有當回事；第三次哥哥回來有點委屈地抱怨說指揮今天沒有讓他吹，他偷偷地坐在那裏抹了眼淚。我頓時感覺很慚愧，如果是因爲樂器的原因讓孩子忍受這樣的對待，既然已經開始學了就應該順應樂團的標配提前更換樂器，樂團是相互配合達成融合的地方，指揮這樣做也是爲了整體的效果，於是我連夜爲哥哥訂了雅馬哈的薩克斯；第四次哥哥興致匆匆地揹着新的薩克斯去排練，結束一出學校門就拉長了臉說“指揮小聲地說了一句，讓我和**明天不用參加排練了”，我不解地問爲什麼，他說“因爲第一聲部第二聲部都有人了，不需要了”，我問是指揮正式通知你的還是隨口說了一句，哥哥認真地說沒有正式通知，我立馬對他說：“媽媽一直都知道你是新進入樂團中吹得最好的一個，這也是專業課老師對你的評價，但是樂團強調地是配合，不是吹得最好的一定能上，它選出的應該是誰能夠更好地配合整體的人，現在我們已經把樂器調成樂團需要的了，接下來你的心態也需要調整一下，不能抱有我是吹得最好的心態，要抱着我能很好地配合其他樂器聽從指揮把曲子最完美的呈現，包括坐冷板凳不吹。”哥哥似乎聽懂了，我繼續說：“既然沒有正式通知你明天不去，媽媽也沒有收到任何的短信通知，明天你依然準時地到達排練廳，就算坐冷板凳你也要認真地聽。”哥哥拼命地點點頭，重新燃起了希望，頓時覺得坐冷板凳這是對他的考驗。
晚上我偷偷地發消息詢問了他們的後勤老師是什麼原因，她也不知道有這件事，我想具體的原因她也不願意多說（後來才知道有人背後搞小動作），我請求讓指揮多給一次機會。於是我們厚臉皮地留下了，哥哥從此以後就算坐冷板凳也沒有落過一顆眼淚，他總是靜靜地聽指揮的要求，回來拼命地練習，第一次坐上舞臺時他也是一個back up的角色，但是他倔強不服輸的個性和紮實的吹奏實力最終換來了他這個暑假全國性的賽事，也第一次有了一段solo，他逆風翻盤，成功替代了之前那個搞小動作的人，他用他的實力告訴每一個人“唯有努力才能無可取代”。
經歷過這段故事的哥哥變得更加自信更加勇敢，最開始作爲母親我覺得那麼小的孩子讓他經歷這樣的打擊是不是太早，大不了我們不參加退出得了，但之後哥哥表現出來的大無畏：充分自省，甘坐冷板凳，迅速調整心態，積極應對、努力練習等一系列的動作讓我咋舌，他們小小的身體潛藏着大大的能量，有時候連大人都難以匹敵，這是生活給他上的一堂寫實課，他會比其他的小孩更堅強更勇敢，他也見識到了“努力”的能量。