课代表告诉我一件事情:今天中午检查语文作业的时候，耿今天表现的很特别。检查的时候他还一个字没写，检查完全班同学回过头，他的作业就全部做完了。
这还用说，要么是抄袭别人的，要么是敷衍了事的。
叫来一问，让人更生气，人家说作业一半是自己做的，一半是敷衍了事的。可信吗？
当然不可信！问他为什么要这样？他理直气壮:老师们布置的作业太多了，做不完！语文作业这样，是因为课代表检查作业的时间早了。
瞧瞧，自己没有一点错，错都在别人身上！
好说歹说，人家就是不认错。
家长通知来，家长真是和风细语:先感谢老师，在老师的教育下，孩子今年变化挺大的！知道做作业，背书了。
我一听，我觉着我对孩子的要求高了，家长看到的是一个逐渐进步的孩子。我看到的是一个态度不够端正，学习上动力不够的孩子。这可能与老师的恨铁不成钢有关，这也可能与老师一直教九年级认为九年级的学生应该高要求自己的印象有关。看来我还要改变我个人的思想，给孩子们适应的时间。
家长听到孩子在校的表现，也认真教育孩子:态度端正是第一项，不管是家长，还是老师都能有什么坏心思？也不过是想让你有所进步。不管是在学习文化知识上，还是在为人处事的能力上 。
好在孩子也使说，最后当着家长的面承认了自己的错误，保证了以后的行动力度。
唉，现在的孩子！