夢到重回大學，遇見三軍哥，還是心動不已。雖然無從分析真正相遇會怎麼樣，但是當年心動和卑微的感覺一直都在。夢中相遇，也是同樣！
或許現實相遇，還不如不見呢！留這麼個美夢，挺好的。相遇大概也是沒有任何結果！
昨晚稍微睡着一會，覺得精神不錯，上午癱沙發上玩手機，趁着天氣比較好，出門走走。婆婆也要同行，其實去哪裏，幹啥都無所謂，就是單純外出溜達鍛鍊一下，可是婆婆也要同行，就覺得心裏不太自在。本來也是合理的，但是心裏就是不情願！
決定上超市買東西，婆婆可以購物，我就能到處逛逛，不用時刻一起同行。婆婆購物的同時，我們去買了一對烏龜，等孩子放假，一起拿到河裏放生。希望腹中的小牛牛也能平平安安順順利利的順產出生，等婆婆的一個小時，我不停上下樓梯，四處走動，天氣晴好，外出跑步總是心情大好的。
下午老公整理材料，我美美睡了一覺。孩子格外想跟奶奶相處，我當然是同意的。希望家人之間的情感是流通的，不是互相爭奪和撕扯。見我大大方方同意，婆婆也少了很多搶奪的得意！我是有進步啦！
終於吐槽幫都按耐不住，不約而同的想要聚聚，去小阮家喫火鍋一拍即合。
孩子沒有跟珊珊直接去她家，而是回來等着和奶奶一起去，讓我有點意外。一路孩子都點名要奶奶陪他，可能奶奶對他更多的寵愛和包容，而沒有我那麼多的要求，也許一天的幼兒園生活讓他覺得有壓力，和奶奶一起可以很好的緩解。只要教育理念不衝突，多一種陪伴，絕對對孩子有利無害。
和幾個孩子的相處中，始終摩擦不斷。小猴不時尖叫，發脾氣大鬧，還幾次都動手打了念念。反應出來的問題：脾氣的控制還是需要繼續修煉，跟小朋友的相處可能缺少這樣的機會，處理方式還是三歲孩子的極端方式，這是需要時間和機會，也需要大人不斷提醒來磨合的，可能也是孩子當前的功課。參與別人的遊戲很難持久。這個很難判斷是好或者不好，很快就投入到自己感興趣的活動中，終止和珊珊的遊戲。引導他參與別人的遊戲，集體遊戲，這是非常必要的，否則將會一直有被邊緣化的危險。不參與遊戲可能是不瞭解遊戲遊戲規則，或者參與機會少，很難有成就感，所以持續性的熱情不高。這也是需要我們幫忙的一個點。最後回家已經很晚，爸爸想要放棄打卡，他雖然不是很積極，但心中還是知道這件事必須完成，不能輕易放棄。
和他很久沒有談心聊天，問了他幼兒園裏遇到的困難，還是和孩子相處的問題。想要加入遊戲被拒絕，想要變成大家喜歡的孩子沒有方法，不被分享玩具。作爲媽媽，不瞭解這些問題不代表問題自動消失，孩子雖然最終都解決了，但是可以看出來還是給留下了很大的影響。
幫助孩子融入集體，這個被我一直因爲自己沒有方法而回避的問題，成爲孩子幼兒園的一個大困難。這麼一個孩子每天都要面對這樣的困境，心理壓力可想而知。爲自己的無能，也爲自己的推諉感到自責。
接下來的調整：
1.找班主任瞭解孩子的午休，喫飯等生活習慣。與小朋友相處情況，上課是否遊離，認真專心程度，參與集體活動情況。我們可以配合做哪些方面的培養和改進！
2.增強他的勝任感，責任感，老師交代他任務完成情況。
3.在小區裏參與集體活動（目前一個月左右很難親子實現，只能拜託爸爸，還有其他爸爸）
4.多參與不同活動，看看孩子不同的反應和表現。
5.孩子最好朋友確認，生日會邀請他們參加~