從8.16號開始，我們的讀書會已經進行了四周，剛好過了一半。每週除了週一到週五的讀書踐行打卡，還有每週二、三兩天的晨讀會，珍珠老師都會帶領我們閱讀解惑，還有每週六上午的教練學習及晚上的嘉賓分享，可謂形式多樣，精彩紛呈。從習慣一積極主動，到以終爲始，要事第一，到上週的習慣四雙贏思維，我們的學習也從個人領域的成功走向公衆領域的成功。
昨天就收到依依的邀請，說晚上有一個蛻變營四周期中總結會問是否參加？會議有個環節是“行至半程，我對我說”，要求每個人準備3-5分鐘的發言，對自己進行感謝和表白。具體可以是針對過去，現在，未來的自己分別寫兩個關鍵詞。現在、未來的關鍵詞要求是閃光，美好，讚許，溫暖，有愛的。然後對這兩個詞解釋一下原因。
我是一個訥言的人，但在這個集體裏總會有一種力量讓你綻放自己，總會有人（特別是珍珠老師）看見你自己看見不了的東西和品質，使你愛表現自己，並從中找到自信。所以我選擇了參加，不想錯過任何一次和大家相處的機會。
晚上的總結會上，珍珠老師先帶頭講了自己的過去，現在和未來，從過去獨樂樂，隨心所欲，到現在衆樂樂、聚焦使命，到暢想未來鏈接、使命達成。
我也從過去、現在、未來三個方面對自己作了下總結：
過去，用兩個詞語：迷茫和糾結。在參加讀書會以前，雖然好像一直有在學習什麼的，但是都是沒有方向，經常懷疑自己是僞學習，假勤奮，因爲對自己現實好似沒有多大的改觀。前面參加了兩期的讀書會，對這個《高效能人士七個習慣》有一個瞭解和理解，但是在現實中還是做的很少，也許是以前習慣的力量太強大，還是自己的學習沒有深入骨髓，就好像銀鷺教練說的，沒有形成肌肉記憶，非常感謝珍珠老師又開始舉辦了這期的蛻變營，讓我有機會對以前所知所感有一個踐行和鞏固形成記憶的鍛鍊。
現在，用兩個詞語：美好，有力量。前面我記得有一次和珍珠老師聊天，說感覺自己活的很沒有力量，就是沒有方向感，那麼通過這些讀書會的學習，感覺自己不斷的對人生使命進行思考，不斷的去探索，然後有了方向，對自己的使命雖然還不是很清晰，但是有一點是確定的，那就是首先活出自己，做好自己每一個角色。在能力有限的時候，就先做好每一個角色，這是我對自己的要求。
然後通過這個不斷的學習和打卡，在這一期當中，我發現踐行能力以及覺察能力有很大的提升。
比如積極主動，剛開始的時候是就瞭解刺激與迴應之間，我們是有選擇的自由，知道有這樣一種方法。現實中我還是原來的我，還是選擇最直接的，原來習慣的迴應，於我於他人並沒有什麼變化。現在呢，會去有意識的去選擇什麼對我，對孩子，對他人更有益，或者是更有利於事情發展。
還有要事第一，有時候也經常會被那個瑣事所幹擾，被瑣事牽着鼻子走，不敢對干擾我的事和人勇敢的說“不”。這個星期，我看了珍珠老師發的那個《小強升職記》那裏講到當你被瑣事牽絆的時候，做完那個瑣事馬上回到要事上來就行，不用內耗和糾結。我們要臣服天性，臣服環境，臣服精力。我感覺這一點對我幫助很大，以前是做了瑣事，就一直順着那個瑣事做，跟工人交代完事情，看見地髒了掃一下，看哪個物料堆放不整齊整理一下····一直做開去，最終把要事忘記了，然後就不斷的自責，內疚，自怨自艾。現在有了這個覺察，可以馬上回到要事上來。
以終爲始，就是不斷的去尋找自己的使命，還在尋找當中。
雙贏思維，印象特別深的是要挖掘彼此的需求。以前不會表達自己，不敢於表達自己，所以自己的需求也肯定得不到滿足，需求得不到滿足就有情緒，要挖掘別人的需求就不用說了。在雙贏思維當中講到雙贏的基礎是成熟，而所謂的成熟就是在敢做敢爲與善解人意之間找到平衡點。我覺察到自己溫柔有餘，勇敢不足，在乎他人看法，不敢表達自己，所以導致自己經常陷於各種糾結內耗中，知道了不但要溫和，還要勇敢，不但要善解人意，還要自信、不但要體貼敏感，還要勇敢無畏。只有溫和而堅定纔會讓自己在人生道路上走得更順暢。解開了心結，就會敞開心扉，讓他人看見自己，同時也會去努力看見他人。我們大家都彼此看見，這樣更容易達到共贏。
因爲共贏，所以生活就會變美好，因爲美好，人生就會有力量，這就是現在
未來，用兩個詞語是：堅定和幸福，希望自己堅定，就是對未來的幸福有一種堅定的信念，自己肯定會幸福的，這是對未來的嚮往和期許。
正如後來盈盈所說的“當你有了以原則爲中心的思維定勢，能夠把七個習慣全部運用到自己的生活、工作當中時，無論你做什麼，都是感覺輕鬆的、成功的、愉快的。”
這一趟蛻變之旅，我來對了。
再一次感謝珍珠老師和 同行的夥伴！