親愛的兒子：
下午好！這個星期你給爸媽帶來了驚喜，說你被評爲了優秀班幹部，也算是站到主席臺的C位過，興奮之情溢於言表，甚至不想去上書法班，想把這個好消息昭告天下，爸爸，滿足了你的心情，媽媽雖然對你這個興奮過度有點牴觸，但也隨了你，不去也好，在家快點完成作業。
事實上，想的和做的總是有距離，在廠裏你根本沒有靜下心來做作業，下午又因爲媽媽的一句話，弄了情緒，又沒做作業，一個週六又白白的過去了，週日又是踩着點去學校的。
我們來複盤一下，開學以來三個星期，你上學的時間。
第1個星期，是很匆忙的踩着點去，爲什麼呢？因爲，你在週六的時候根本沒做作業，下午3點去美術班，前面的三四個小時，你都幹了什麼，你自己心裏有數。然後晚上的時候，心還是飄的，也沒做很多作業，星期天，反正不到最後一刻，你的心你都沉不下來。------心不靜，沒計劃
第2個星期，你說要改變一下，所以在週六的時候做了點作業，然後晚上也做了一點，但是週日的上午，你又沒有好好利用時間了，所以到下午還有兩樣作業又踩着點去，還有那個書法的作業也沒有完成。------有計劃，沒做到
這個星期本來想把你接回來練一下字，但是班主任陳老師說這樣也不行，肯定要在週六自己完成了，接來接去會干擾你的學習。媽媽也聽了老師的話，然後你看昨天沒有去書法班，下午因媽媽的一句話，你要生氣三個小時，也沒去美術班，晚上又因同學邀約去清北聽了試聽課，同樣一樣作業沒有完成。今天上午好歹做了點作業，但是中午喫飯時，邊喫邊聽樊登讀書，最後又踩着點去了。--------被情緒和意外干擾，
總結一下，發現問題：
1.心不靜，沒計劃
2.有計劃，沒做到
3.被情緒和意外干擾
解決問題，怎麼樣才能夠好好的利用時間？
哪些是我們能控制的？（不打開電視······）哪些是無法控制的（有人來訪········）
哪些是我們控制有困難 的？（靜心，情緒管理·······）
這個困難有什麼辦法克服？（尋求他律······）
後面的括號內容，就是我們要思考的，這個星期回來，咱們好好探討下，爭取每週過個輕鬆又愉快的週末。
成長就是一個不斷糾錯的過程，從不知道到知道做到，慢慢變厲害的過程。
愛你的媽媽
2023.2.26