比较法在拼音教学中的应用

汉语拼音的教学，作为老师要多学习多比较，用最简单的方法教会一年级的孩子学习拼音，取得最大的效果。

01形状的比较。

b.d右手点赞bbb，左手点赞ddd。

n.m一个门洞n n n两个门洞mmm。

t.f一把雨伞ttt一根拐杖fff。

通过形状的比较很容易记住。

02声母和韵母的比较。

声母的读音特点，韵母的发音特点。声母读音轻短，韵母读音响亮。声母和韵母一碰就读出了整个音节。

此外，还要注意多总结，音节可以用来表示字的读音，这正是音节的重要意义所在。