中秋抒懷
詩 / 多半隨口
醇釀桂花盈玉盤，天涯碌碌二十年。
團圓夜裏空思聚，故土千縈何日還。
2021.09.13 選入時，有改動
【羣友點評】
圓月映入桂花酒中，充滿了整個杯子，詩人卻對着杯子和月亮發呆。遠走他鄉，二十餘年，爲了生計四處奔忙。回家的路千縈萬繞，在詩人的心頭，千縈萬繞，不禁長嘆：何日才能把家還呀？！
此詩不俗，雖寫愁思、離思，卻不消沉。所謂“樂而不淫，哀而不傷”，好詩！
中秋夜
詩 / 興
凹凸花紋巧玲瓏，鴨黃鵝蛋白蓮蓉。
芳香四溢滿庭院，異地思鄉情更濃。
2021.9.15 三稿
【羣友點評】
佩服作者的認真，經過多次修改，已臻於完善。整首詩很形象，刻畫細緻準確，雖然未出現“月”、“餅”，卻透着滿滿的月餅的香甜美味，彷彿月餅就擺在我們眼前，好像馬上就能喫到了一樣，自然勾起人濃濃的異地思鄉之情。
四十歲後的中秋
詩 / Mr. Zheng
月兒已滿滿的一半
距中秋節就短短的幾天
羣友們說我們要寫一些詩
把這傳統佳節精彩地贊
我已經醞釀了好些天
卻沒有寫的慾望
也找不到中意的靈感
我只是偶爾會望望夜空
看看月兒悄悄的變
已陸續的收到包裝精美的禮盒
我卻沒有拆開一看
如果中秋節真要讓我寫點什麼
瞬間
我好懷念兒時的盼[流淚]
——辛丑年八月初九
【羣友點評】
本詩沒有故作姿態，手寫我心，性情自然流露，深情感人。
隨着年歲的增長，我們擁有的越來越多，有了知識、有了工作，有了家庭，卻獨獨越來越沒有了自己。我們像一個陀螺，被生活抽打着，永不停息。所有節日似乎都變得尋常沒有意義，提不起精神，禮物也懶得拆一下，因爲再也不是兒時簡單快樂的樣子！
中秋
詩 / 天涯過客
幼時不識碧玉盤，長大方知糕點甜。
寰宇之內普天慶，萬戶千家闔家歡。
2021.9.15 再稿
【羣友點評】
作者重寫後的這一版，更有韻味。首句巧妙地化用了李白的“小時不識月，呼作白玉盤”。確實呀，小時候，我們都懵懂無知，不知道月圓人圓的可貴，長大後才知道一家人能聚在一起喫個月餅是多麼不易和幸福甜美的事呀！願此佳節，普天同慶，萬戶千家闔家歡！
中秋詞二首
卜算子*中秋
詞 / 耘耔
八月秋正中，童叟大團餐。蜜棗五仁豆沙餡，香酥入口甜。
銀光流大地，清輝今宵滿。隱隱誰夜種桂枝？欲探瓊宇遠。
耘耔 辛丑年中秋 再稿
虞美人*中秋感懷
詞 / 耘耔
新涼皓月掛柳間，月色故鄉遠。正是中秋易覺愁，莫是風鈴初見那涼州。
夜闌漸冷情無限，吟語幾時返? 我邀明月共征程， 縱橫風霜何事負平生。
耘耔 辛丑年中秋 再稿
【羣友點評】
《卜算子*中秋》寫了一個大團圓、喫月餅的場景，很喜慶，主題很不錯。“隱隱”，改得好，影影綽綽，看不真切，很符合夜晚的情景，與後面“欲探瓊宇遠”連在一起，更顯得意境深遠、悠長。
《虞美人*中秋感懷》寫得非常有意境，佳句頻出，尤其“正是中秋易覺愁，莫是風鈴初見那涼州。”、“我邀明月共征程， 縱橫風霜何事負平生。”，個人是喜歡得不得了！
站在五彩斑斕的大門之外
——我學詩的心路歷程
文 / 虛庾稚子
耳邊流淌着理查德的《水邊的阿狄莉娜》，一鍵一音，跳躍在旖旎的藍色湖泊之上。煙霧騰挪，宛如潔白的阿狄莉娜女神，在熒光鋪灑的清夜，邂逅一隻靈鹿，歡鬧追逐，所經之處蕩起瀲灩清波，靈動和美。
像極了我酷愛的詩詞，一點一滴地燙烙在我的血液裏。當我覺得自己靠攏明白的前一刻鐘，忽然一個理念再次衝破金印，脆成片狀，化爲一灘膿血。讓我不得不再次沉浸在詩詞理論一招一式修煉的重塑金身裏。那個樣子，如鳩摩智見到“達摩心經”般，終是沒有根基，無佛家內功心法的支撐，走火入魔時便火急火燎，虧得掃地僧化解，靜置下來，用萬事萬物可否論的態度尋找開解之法，如醉如癡！
或許是雲山大海的大跨越，開合天地，聳於晶藍。
疫情防控，全國封禁！居家閱讀間，行文運心，解慌張情緒中的隱隱不安，時間一長，自己就學會了沉澱和思考，也尋到了靈魂深處的渴求點。豐潤內在的除了書籍，還有心靈的啓迪、開智、思索、明理、踐行、點滴匯滄海的空杯心！
“梧桐樹下鳳凰棲息”是我肆意創作詩歌中的一個轉折點。
自己的文字在飄飛的同時，純粹地表達似有似無的歡喜跌宕。那種前人引路，後人縹緲的烏金溝壑，成爲只有自己懂得的意境闌珊。某一時刻他人的“善意教育”如雷灌頂！渲染圖片，只用意向美來填補詩詞該遵守的高低氣息，運籌帷幄出的江海屯日之境，會成爲異常不懂規矩的和諧優美之嬉鬧，韻與平仄在某一個體的蔑視心下，互動着走入心田。
學會並掌握近體詩行雲鋪篇的規則，成熟運用技巧，化有形於無相，成了我想做到的事！
於是乎，一種契機攜伴而來，梧桐樹邊尋舊夢，詩詞基礎敲玉磚。那些棲息的日子，使我懂得了平仄是音律的起伏，韻是句子的句讀，詩是文章的布篇。音律決定着讀詩的順暢，對仗與相連是韻律形成迴旋馬蹄音時，繞樑三日還不散的韻味深長，也是中國文化中千年不落的璀璨魁寶。
古絕，律詩，絕句，打油詩 分別在世界的嶺端打開了萬花筒般的炫美！合成鏡像時，桎梏開始堆砌。着急尋找四聲與平仄該有的規律，現代人如何能熟練地找到語音中二三聲的切入點，怎麼去領會古音中分散了的入聲字。最難點就是那些模棱兩可的碎片知識，如何整理到自己的腦海，入心入肺，在行雲流水的思想噴出時，不用“倒字”就能約合老幹體要求下的，認可的，規矩定方圓的形而上學。
教與學是更替的，如華章開史經，春雨蘊崇林。律詩裏，平仄不再是16招式的瓢傾江海，而是“墨子”文化下的推導陰陽，遵循規律，約定成俗。當我用恩師說的通暢爲先決條件，爽朗爲心情調色，意境爲至高無上，去突破自己的低谷期，字詞裏卻總是又丟失一魂兩魄在平仄鑲嵌的魁寶中。
意相合，境相遠，韻味深處藏真切，讀詩者各取其識，領會悠然。
父親留下的書籍《辭源》真正展示着由“宮商角徵羽”奇妙的，由淺入深的古字決，引經論典，豐富無比。那些繁體字下沒有拼音，只有抑揚頓挫的完整詞組，天然平仄，樸素擱淺，各種解說陳列出“山海心經”裏海納百川的妖魔故事。歡喜之間明白平仄揭示音律的奧祕是那麼真實可鑑。
歷經千年的律詩與絕句，婉約娟秀的宋詞，敘事含哲理的策、八股、駢文等隨着年輪跨越滄海，殘卷桑田！
韻定中古
——虛臾稚子
平水村裏平水人，使之韻定中古魂。
今人踏尋百零六，四聲吾愛來校審。
倒字成爲規矩法，篇章難存性情真。
附庸文雅千百態，貽笑大方輕自刎！
可能是太想父親的緣故，自己常將細膩甜美的男腔對擬着父親的音線沉醉，同時也恍惚在“這個，這個，這個”帶唱誦的“四川左桑子”運腔讀文的搖頭晃腦中。父親所讀自己從沒弄懂過，普通話教育出的孩子早已在啓蒙階段按照着“約定俗成”種下了因果。否定父親教育自己時的“三尺戒尺擲天下，一字走音爆炒肉”的之乎者也。也迷戀在周杰倫的“哼哼哈哈”三節棍似的挪音滑腔調下，小青年歡喜的流行歌曲中。一、二、三聲的辨識發音規律，早已如“廣陵散”散出江湖，尋不見南北，差不多姑娘真的是這樣練就“九陰白骨爪”的？
要命的平仄讓自認普通話還將就的自己臉紅耳赤！即使這樣古人又如何做到紅樓夢裏香菱拜師地吟誦成詩的境界？難道自己的識字還不及香菱多？靈透的黛玉在示教這塊也不過是避開五絕直行律詩而已。平聲三十，上聲二十九，去聲三十，入聲十七在一百零六個韻字裏一一對應排列着，它們在舊體制裏真的是按續背誦？
對了，老師的課程裏有着《聲律啓蒙》，我的耳機裏有童音朗朗的領讀全集，自己也背誦了“一東，二冬，三江，四支”！ 當時只是覺得好聽，有意境，可用於創作古詩詞寓意縹緲的填字遊戲。真運用起來卻不得法門，只是歡喜在那些風景寫實的用字中！
聽父親說《三字經》是唱的，“宮商角徽羽”就是偏旁部首，也是發音的歸處，而今我學着那樣的知識點，開始唱最簡單兒歌，學着南腔北調的唱“一東”韻！
兒歌階段：
井底的小蝌蚪
——二月鳥
小蝌蚪，遊呀遊
一搖尾，一晃頭
時常巴巴地向上瞅：
何日才能到井口？
是啊！小蝌蚪何日才能到井口呢？
致謝所有的遇見，致謝人生的孤獨，致謝我已中年，致謝還可以重來的清零運動！
——原文《開合天地，聳於晶藍》，載於百家號，選入時，作者有改動
編輯：二月鳥 校稿：小松鼠
顧問：耘耔 Mr. Zheng 多半隨口 虛庾稚子
圖文除註明來源外，均來自網絡
所選詩詞除註明韻腳外，均爲新韻
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