今天老师发了一张照片过来，是小朋友扭头不看镜头的，但是我可以想象的到，他的表情是倔强以及不屑的，好像很生气的样子，让人看着会生气，所以才会拍了照片发过来。
又说到小朋友课间跑出去玩，应该是跑的比较远，老师有担心，所以希望他不要到处乱跑；也说到上课时候很积极，但是容易玩手指头，手里要攥着一个小东西玩；另外就是会说脏话，可以想象他说些什么，每次听到都会说他，他就会缩回去，知道是不对的，但是他有时还是会随口的说出来。
因为老师是和爸爸沟通的，爸爸截图给我看，所以晚上我想爸爸是会和孩子来说这件事，方法也是可以想象的，威胁、打骂，让给出保证，会不会有用？当时是会有用的，过后呢？不确定。
有没有更好的方法？如果这件事沟通的人是我，我应该怎么办？
告诉他今天老师找我了？说了一些需要你注意的地方，这些地方是不对的，需要改正，他可能会说好的，但下次可能继续犯，有些无力感。
1，跑出去：问他是因为外面下雨，所以好奇吗？告诉他衣服湿了需要送衣服，爸爸妈妈都在上班，可能会顾不上，会不舒服，老师在学校里要照顾很多小朋友，不像是在家里，所以要顾及到老师，尽量不要添麻烦。
2，手里玩东西：一次只做一件事，上课的同时专心听讲，不玩其他小东西，尽量改掉这个小习惯，上课时保持端正坐姿，双手放在桌子上，坐端正了，手在桌子上，自然就不玩了；晚上问他，白天做端正了吗？少去强调玩东西的事，坐端正的话就鼓励和奖励；
3，说脏话：这也许是每个孩子的一个必经过程，回想自己小时候也会有过，有时他也会跟到爸爸学到一句两句，先从大人做起，约定大家都不说，更不能在学校里说，讲文明懂礼貌，想说的时候就改变一下，说一个小动物的名字，把持住了就告诉妈妈，妈妈可以夸奖他；
4，发脾气：他有时这样发脾气，我也很无语，直接导致我也就不想理他，让他自己去调节，我是妈妈，我过后可以接受他，可是长期如此，老师不会惯着他。问他当时发生了什么，大概率是老师不让出去玩之后的事，感受他不能出去玩的沮丧、失望，告诉他如果是体育课时间就好了，如果是踢足球的时间就可以随便去跑了，摔倒了也没关系，晚上或者周末都可以随便的去跑步、去玩，但是课间的时间，时间比较短，人又比较多，老师照顾不到这么多小朋友，应该体谅老师，尽量不给老师添麻烦，可以安静一些，等踢足球的时候就可以随便玩啦。
尝试一下这样沟通吧，或者可以抢在爸爸之前，尽量让爸爸不要去凶他，让他能够自己认识到错误。