有人一次考過，其實可能是運氣。
但是每一次都考過，連續N年N本證書，那就是一種本事！所以與其聽小白跟你講偶然上岸經驗，不如聽十年教資講師小阿姐，每一年實戰經驗！
要知道，每一年敢上戰場實考的講師，纔是最狠的。畢竟考過纔是真本事，有的老師每一年跟你講題，自己都不上戰場。你敢相信他說的就能過？
廢話不多說，直接乾貨走起。
即將要上考場，你得分清你處於哪個階段。今天先說第一篇：不管哪個階段。最大的注意事項點，那無異於就是：
1，寫滿啊！
2，字寫好看了！
3，一定要去考呀！
因爲每年上考場，總有不在少數的人，選擇棄考。我一直強調：既然報名了，繳費了，一定一定要去考啊！畢竟教資尤其科一裸考，還是有一定的通過可能性的！再說了。說不定你科二考的比科一還好呢。不去，考過去的機會就是0，而去考了，就是有50%的機會哦。
4.把該拿的分拿到手！如何做到？看下面：
4.1根據題型，根據每一章內容來。
題型大的說：其實就是選擇題+寫的題。
細分些：選擇+材料+寫作。
再細分到章節：
ps：第一章，第三章的分，由其材料分，必須拿到！第二章熟了基本也能拿一大半分，第五章的材料+作文必須拿到大頭。第四章，則聽天由命，可以放棄複習~
4.2知道及格分數線。因爲這個點，每年總有人搞錯！！！
卷面分150分。你需要考拿到手的試卷分數90分以上。穩穩的應該是在95分以上。70分是電腦摺合的合格分！你不用管。你需要做的，就是你拿到手都試卷分數得保證95分！
4.3根據科目準備！
科一比較簡單！科二雖然有點難度，但是容易出高分！如果是中學類，還會有科三，相當於考專業課+綜合科一+科二的內容。
所以你在時間充足，準備差不多的情況下，就應該是3門一起準備。再不濟，也得做好一門爲主，其他爲輔。千萬不要一門心思就鋪在一門。雞蛋還要放在不同的籃子裏呢。更何況考試最終誰也不知道哪個確定能過對吧。1主+多輔助的形式，更加穩。
什麼是該拿的分？其實以往的內容我都寫過。那麼再總結說一次：
科一：必須拿到手的分數就是：教師職業理念的三觀簡答題+師德。這是你們必須必須要會背的。
教育觀：【口訣：“兩全提速創個鐘”】想象2個拳頭提速，快速在牆面上打下一個洞，洞裏有個鬧鐘。
①素質教育是提高國民素質爲根本宗旨。
②素質教育是面向全體學生的教育。
③素質教育是促進學生全面發展的教育。
④素質教育是促進學生個性發展的教育。
⑤素質教育是以培養學生創新精神和實踐能力爲重點的教育。
⑥素質教育是培養終身學習能力的教育。
送上三觀+師德：
學生觀：【口訣：一發兩獨】想象：有個人手槍，一發子彈，打到兩個毒犯。
幼兒階段的學員，就把題目裏的學生，改爲幼兒，分就到手啦！
①“以人爲本”的學生觀認爲學生是發展的人；
身心發展有規律，學生具有巨大的發展潛力，有能力克服問題不斷髮展。
②“以人爲本”的學生觀認爲學生是獨特的人；
學生是完整的人，學生個體之間存在很大的差異。
③“以人爲本”的學生觀認爲學生是具有獨立意義的主體；
學生在教育活動中處於主體地位；學生的行爲和認識不以教師的意志爲轉移。
④“以人爲本”的學生觀認爲學生的成長需要人文的關懷。
教師觀：
教師角色的轉變：【口訣：三者一開放】
①教師是學生：學習的引導者和發展的促進者。
②教師是課程：建設者和開發者。
③教師是教育教學：研究者和反思者。
④教師是社區：開放性教師。
教學行爲的轉變：
①師生關係：尊重和讚賞。
②教學：幫助和引導。
③自我：反思和終身學習發展。
④同事之間：合作探究。
注意：這一套是中小幼相通的理論！所以都得要熟悉。尤其幼兒不要覺得這裏好像不需要準備。但是你要知道，你不準備，不代表不考呀！
教師職業道德：
背背背，記記記。上到國家守法，下到自己敬業，再向下：學生要關愛。
由外到內：爲人師表，教書育人，終身學習。這24字+解釋。應該滾瓜爛熟。尤其這句口訣。
你背不住三愛兩人一終身，你都不好意思說你是教資人！
光會背三觀+師德，只能說材料題的一半分拿到了，剩下的一半，必須得是框架結構對呀。
送上模板，讓你輕鬆拿下幾十分。
下次繼續作文還有科二的文字版上新。(如果可以,考前也可以給大家上公益一次直播教資重點課，想聽的可以留言告訴我喲。）
我是小阿姐，一個專注教育十年的講師，可以沉浸在學員高通過率的驕傲之河，也可以遨遊在自由的文字國度。可與學員教學相長，成就他人，成就自己；也願意文字沾滿我的生活~
帶得了娃的90後辣媽，上得了課的網紅老師，寫得了文章的斜槓青年。只想做喜歡的事兒，只想寫喜歡的故事。